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小学语文作业布置之的技巧 　　摘 要：随着《语文课程标准》的颁布，学生综合素质教育开始得到学校、社会、家庭的认可和重视，广大教师审时度势，针对目前的学情积极大胆地进行探索和践行，以期从根本上改变中小学学生课业负担重，知识上手慢，教学过程高耗低效等现实问题。学生课业量大，形式单一，机械性重复率高等客观现实问题已严重影响到素质教育的践行和学生身心健康的发展。 　　关键词：形式单一；课业量大；身心健康 　　中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2013）30-098-02 　　近日上海教育新闻网和《上海中学生报》联合对学生作业现状进行了网上调查，学生和家长的问卷调查结果反映了教学过程中存在学生作业量大，形式单一，缺乏创新等问题。这次活动全国各地共有515名中小学生和210名家长参与了问卷调查，反映出来的问题和结果引人深思。 　　随着《语文课程标准》的颁布，学生综合素质教育开始得到学校、社会、家庭的认可和重视，广大教师审时度势，针对目前的学情积极大胆地进行探索和践行，以期从根本上改变中小学学生课业负担重，知识上手慢，教学过程高耗低效等现实问题。学生课业量大，形式单一，机械性重复率高等客观现实问题已严重影响到素质教育的践行和学生身心健康的发展。教师如何设计出优秀的作业，我个人认为应从以下三个方面进行探索和实践。 　　一、小学语文作业设置要有趣味性，