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幼儿家庭生活的影响因素探析 　　家庭生活是家庭成员在一定生活观念的指导下主动调整、控制内外部条件以满足家庭和自身需要的活动。儿童的家庭生活是指在家庭范围内，家长在一定的社会意识指导下，为幼儿所提供的衣食住行、休息、学习、娱乐等方面的活动，包括儿童与其家庭成员所进行的一切活动。家庭是人们出生以后所接触的最早的环境，也是人们连续生活时间最长久的生活环境，幼儿大部分的生活、学习和成长的时间都是在家庭中度过的，伴随他们发展的基础环境也是其家庭成员共同营造的。家庭生活具有幼儿园生活、社会生活不可代替的作用，幼儿的全部生活始终与家庭有着密切的联系，无论是时间、影响力还是效果，都在儿童发展的过程中，起着至关重要的作用。 　　家庭作为一种独立的社会组织形式，承担着养护儿童的任务，更承担着教育的重要职能，其教育职能是由家长通过家庭生活对其子女实施影响的，是在家庭的日常生活中进行的，与家庭生活融为一体。家庭教育与家庭生活如影相随，密不可分。在家庭生活中，教育从生活中展开，在生活中进行，父母或其他长辈自觉地、有意识地通过言传身教和家庭生活实践对儿童进行影响。儿童在家庭生活中,与父母及其他家庭成员朝夕相处，通过潜移默化的作用自然而然地受到熏陶、习染。家庭成员的言谈举止, 如同母乳一样被儿童吸收，并固化在人格的血液里，是 “生命的教育 ”。家庭生活是幼儿健全人格得以形成和发展的基础，给人身心发展所打上