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怎样提高学生阅读的技能 　　中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：1671－7597(2008)0620137－01 　　 　　阅读教学是中学语文教学的重要组成部分。阅读教学的主要任务是在传授语文基础知识的基础上，提高学生的阅读能力，养成良好的阅读习惯。这是阅读教学的价值和作用的最根本体现，也是阅读教学的出发点和归宿。 　　阅读能力包括记忆力、阅读速度、理解能力、认读能力、想象力、鉴赏力等各方面的能力。那么，作为语文教师在阅读教学中，怎样提高学生阅读技能呢？这需要语文教师在阅读教学实践中做好以下几方面的工作： 　　 　　一、培养学生良好的阅读习惯 　　 　　良好的阅读习惯可以增强阅读能力，提高阅读效率。良好的阅读习惯一般应包括以下两方面： 　　（一）多思考、勤动笔的习惯 　　要让学生养成边读书、边思考、边做笔记的习惯。在阅读教学时，要求学生阅读的同时，培养并训练学生养成做旁批的习惯；在阅读过程中，要训练学生善于发现问题，并通过深入思考和认真分析，自己解决问题。同时，要训练学生养成做各种类型的读书笔记的习惯，如摘抄要点、制作卡片、做读书笔记等。 　　（二）使用工具书的习惯 　　学生在预习、自学的过程中，运用工具书可以迅速解决随时遇到的一些疑难问题。中学生应养成随手查阅工具书的习惯。例如：在进行预习这一环节时，有关作者的知识、写作背景、生字、生词等，要求