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技工学校新生学校适应性的研究 　　摘要：由于学校环境、文化基础、心理因素和个性差异等多方面的影响，技工学校新生在适应学校的过程中产生了不同的心理矛盾和冲突，因而学校适应是技工学校新生在进入技校所面临的一大挑战。本文分析了技工学校新生学校适应存在的问题，论述技工学校新生学校适应的现实意义，提出了技工学校应对新生学校适应的五策略。 　　关键词：技工学校；新生；学校适应性 　　我们把技工学校一年级的学生称为新生。他们从中学校园进入技工学校，所面对的学校管理制度、教育环境、学习方式、人际交往、生活方式等方面都发生了很大的变化，思想尚未完全成熟。面对新的学校环境、新的生活，在生活方式、学习、心理和人际关系等方面，都面临许多新的问题和新的挑战。新生能否尽快适应技工学校的环境、学习和生活，不仅会直接影响其个人的发展，也关系到教育最终目标的实现。调查研究表明，技工学校新生学校适应所面临的问题归纳起来主要体现在以下四个方面：一是生活方面：对于大多数的技工学校新生来说，他们是第一次远离自己的父母和亲人，第一次远离自己所熟悉的环境而来到一个相对陌生的环境。很多技工学校新生依赖性强、生活自理能力差，适应新环境能力弱。在进入技工学校之前，缺乏独立的生活经验，在家庭因素的限制下，他们极少参加社会活动，家长、班主任几乎控制了他们的日常生活。而技工学校环境相对宽松，新生深深体会到了离开父母和老师束缚的自由