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探析小学数学教学中常见问题及解决的策略 　　摘要：随着素质教育以及课程的改革，人们越来越关注小学教学。在小学数学教学中存在很多问题，教师应该通过自身努力，创新数学教学方式，转变教?W思路，提高学生学习数学的兴趣以及欲望。这就对小学数学教学提出了更多的要求。本文就小学数学教学中常见问题及解决策略展开了分析以及讨论. 　　关键词：小学；数学；教学；问题；对策 　　引言： 　　伴随新教学大纲与新课改的推进，从根本上改变了小学的教学目标和教学观念。为了响应新课改政策的号召，众多教师研讨出一套科学有效的教学方法，逐渐提高了教学质量和教学效果。但是，在日常的教学实践中，新课改犹如一把双刃剑，一方面促进了教学的进步与发展，另一方面，存在一定局限性，在一定程度上限制了小学数学教学水平的发展，还有待完善。 　　一、小学数学学科教学过程中的常见问题 　　1教学与现实生活脱节，教学形式单一。小学数学教学依旧沿袭传统课堂授课形式，即：“填鸭式教学”，教师根据课本教材上课，老师讲、学生记，这种形式的教学，使得抽象思维还未发展成熟的小学生很难理解，导致学生发呆走神，无法集中精力，造成课堂效率低下。而脱离教材，授课环节安排混乱，是导致授课效率低下的另一重要原因。研究表明，新课改实施浮于形式，大部分小学数学老师并未根据新课改教学大纲制定教学计划和安排，即便学校严格要求教师需制定用于教学的教案，但形式