出版转型环境下我国教育出版数字内容服务研究-图书情报与档案管理专业论文.docxVIP

湘潭大学 学位论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所 取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任 何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡 献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的 法律后果由本人承担。 作者签名： 日期： 年 月 日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意 学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文 被查阅和借阅。本人授权湘潭大学可以将本学位论文的全部或部分内容编 入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇 编本学位论文。 涉密论文按学校规定处理。 作者签名： 日期： 年 月 日 导师签名： 日期： 年 月 日 摘要 随着信息技术和互联网的快速发展，传统出版企业纷纷转型，掀起了数字出 版大发展的浪潮。在出版大转型的环境下，占据重要地位的教育出版也在积极探 索如何转型。教育出版转型要打破传统出版的思维定势，对出版传播理念进行洗 牌重组，成为出版转型的领跑者。教育出版企业应从以产品为中心的内容提供商 向以用户需求为中心的教育服务商转型，教育出版的内容应从单一提供纸质教材 教辅出版物向提供多媒体产品和多样化教育资源集成服务转型，教育出版形式应 从平面的图文出版形式向图文、音视频等立体式的富媒体出版形式转型，教育出 版生产方式应从编印发组成的传统出版方式向数字出版方式转型，教育出版传播 渠道应从单一纸质渠道向 PC、手机、平板等全渠道传播转型。教育出版转型是 大势所趋，教育出版企业依托自身资源优势，以数字内容服务为导向，积极转型 之事已刻不容缓。 笔者从数字内容服务的角度，对我国教育出版转型进行了探索。全文主体有 五部分。第一部分主要是对出版转型的大背景以及国内外学者对教育出版在新媒 介环境下的发展研究进行归纳总结。第二部分介绍了传统出版环境下和新媒介环 境下的教育出版，对我国教育出版转型的内涵进行了探索，并且分析了我国教育 出版转型的必要性和可行性。第三部分对数字内容服务的内涵进行了界定，而且 从服务特征、服务类型、服务主体、服务形式四个方面对教育出版数字内容服务 进行了详细阐述。第四部分主要选取了教育出版转型三大重要环节，从数字内容 服务的角度分析各环节存在的主要的问题。主要包括数字内容开发问题、数字内 容管理问题以及数字内容服务平台问题。第五部分主要是针对数字内容开发、数 字内容管理以及数字内容服务平台三大环节存在的问题，有针对性地提出了解决 对策，分别是深入开发内容资源，奠定数字内容服务基础；切实加强数字内容管 理，提高服务效率与安全；全力搭建服务平台，实现数字内容服务价值。 关键词：数字内容服务；教育出版；出版转型；数字出版 Abstract With the great development of information technology and the Internet, traditional publishing companies have to make the transition, which setting off a wave of large-scale development of digital publishing. Under the great publishing transformation circumstances, education publishing industries which occupy an important status in Chinese modern publishing industries, must explore the way of transformation actively. Education publishing industries need to break the traditional mindset, to reshuffle the publishing concept, and to be the leader of the whole publishing industries. Educational publishing enterprises need to turn to a service provider who based on the requirement of the user instead of a content provider who focus on products. Not just single paper-based textbooks, education