（毕业论文设计）-c++课程设计_车次信息管理系统（学术精品）.doc

PAGE 一、课程设计的原始资料及依据 查阅有关资料，进一步理解面向对象程序设计的思想，并编写一个简单的windows系统。通过本设计可以加深理解使用面向对象程序设计思想开发一个系统的方法，提高分析问题、解决问题和实际动手的能力。 二、课程设计主要内容及要求 设计内容： 查询：为对车次信息的查询和对车票信息的查询。 车次信息包括：日期、车次、出发地、目的地。车次信息只允许乘客查询，不能修改。 记录应包括：日期、车次、出发地、目的地。 设计要求： (1)要求利用面向对象的方法完成系统的设计； (2)要求在设计的过程中建立清晰的类层次，并画出类图； (3)设计功能满足要求、易于操作的友好界面； (4)界面中需有菜单、工具栏、状态栏； (5)在系统的设计中,至少要用到面向对象的一种机制：继承、多态等； (6)在完成该题目时，小组人员进行详细的任务分工，并要在报告中体现出来。 三、对课程设计说明书撰写内容、格式、字数的要求 1．课程设计说明书是体现和总结课程设计成果的载体，主要内容包括：设计题目、设计目的、设备器材、设计原理及内容、设计步骤、遇到的问题及解决方法、设计总结、参考文献等。一般不应少于3000字。 2．在适当位置配合相应的实验原理图、功能模块图、算法流程图等图表进行说明。应做到文理通顺，内容正确完整，书写工整，装订整齐。 3．设计总结部分主要写本人完成工作简介以及自己的设计体会，包括通过课程设计学到了什么，哪里遇到了困难，解决的办法以及今后的目标。 4．课程设计说明书手写或打印均可。手写要用学校统一的课程设计用纸，用黑或蓝黑墨水工整书写；打印时采用A4纸，页边距均为20mm，正文采用宋体小四号字，行间距18磅。文中大标题采用黑体小三号字，一级节标题采用黑体四号字，二级节标题采用黑体小四号字，表题与图题采用宋体五号字。 5．课程设计说明书装订顺序为：封面、任务书、成绩评定表、目录、正文、参考文献。 四、设计完成后应提交成果的种类、数量、质量等方面的要求 1．完成“任务书”中指定的功能，运行结果正确。 2．课程设计说明书。 五、时间进度安排 顺序 阶段日期 计 划 完 成 内 容 备注 1 第1天 进行设计准备，阅读资料，分析设计任务书，明确设计要求、内容和步骤 2 第2天 需求分析 3 第3天 概要设计 4 第4-5天 详细设计 5 第5—8天 编码、调试 6 第9-10天 程序答辩，撰写课程设计报告 六、主要参考资料（文献） [1]郑莉 董渊 张瑞丰 编着. 《C++语言程序设计》(第4版). 北京：清华大学出版社.2010 [2] 陈维兴, 林小茶.《C＋＋高级程序设计教程》. 北京：清华大学出版社 [3] 谭浩强.《C＋＋程序设计教程》. 北京：中国科学技术出版社 [4] 王燕.《面向对象的理论与C＋＋实践》. 北京：清华大学出版社 [5] 马石安, 魏文平. 主编《Visual C++程序设计与应用教程》. 北京：清华大学出版社 [6] 王育坚. 主编《Visual C++面向对象编程教程》（第二版）. 北京：清华大学出版 PAGE \* MERGEFORMAT I 摘 要 本文的设计名称为车次信息管理系统，此程序既可以用于管理员管理车次信息也可以用于乘客查询有关的车次信息。首先为了让程序开始界面一目了然，使得程序更容易操作，该设计制作了用户登陆界面，用户可以通过选择不同序号进行操作。在该程序中主要定义三个类，分别是维护类、查询类和统计类，维护类作为基类主要实现的功能有增加车次信息、删除车次信息、修改车次信息，其中车次信息包括途经各站点的名称及时间，通过指针、链表的应用实现其功能。查询类作为维护类的一个派生类，主要增加的功能是查询列车信息，查询时可实现按站名查询、按车次查询，并提供站-站查询，其中使用while循环结构、if语句及switch语句。统计类是维护类的另一个派生类，实现的功能主要是统计车次信息，输入一个站名，可统计经过该站的列车数目，输入两个站名如A、B，则可统计同时经过A和B的所有列车数目，同时在系统设计中,用到了面向对象的两种机制：继承、多态。 关键词： 类 继承 多态 车次信息管理 目录 1 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc312420280 摘 要 PAGEREF _Toc312420280 \h I HYPERLINK \l _Toc312420281 第1章 绪 论 PAGEREF _Toc312420281 \h 1 HYPERLINK \l _Toc31