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西部农村中小学现代远程教育资源的应用评析

西部农村中小学现代远程教育资源的应用评析   摘要 农村中小学现代远程教育推动了农村中小学教育的飞速发展,但因师资水平低、思想观念陈旧、技术落后、设备资源不配套等多种原因,制约了远程教育资源的应用。解决农村中小远程教育资源利用率低的对策,一方面从教师队伍的建设方面进行制度制约、加强激励机制来促使教师运用远程教育资源教学,另一方面通过加大对远程教育资源的应用方式的探索来改变农村中小学远程教育资源利用率低的现状。   关键词 农远工程 现代远程教育 教育资源应用   中图分类号:G62 文献标识码:A      West Countryside Elementary and Middle Schools Modern   Distance Learning Resources Application Evaluation   MA Jun   (University of the Northwest,Lanzhou,Gansu 730030)   AbstractThe countryside elementary and middle schools modern distance learning impelled the countryside elementary and middle schools education rapid development, because but teachers level low, thought idea obsolete, technical backwardness, equipment resources not necessary and so on many kinds of reasons, has restricted the distance learning resources application.Solves in the countryside the small distance learning resources use factor low countermeasure, on the one hand carries on the system restriction, the enhancement drive mechanism from the teacher troops construction aspect urges the teacher to utilize the distance learning resources teaching, on the other hand changes the countryside elementary and middle schools distance learning resources use factor low present situation through the enlarge to the distance learning resources application way exploration.   Key wordsagricultural far project; modern distance education; application of educational resources      农远工程自实施以来,到2007年底第一个五年计划实施完成,工程的实施效果已经得到初步体现,大量优质教育资源不断地通过三种方式送到农村的广大学校,深刻地改变了农村学校教材内容的呈现方式,学生的学习方式和教师的教学方式,农村学校的教育教学质量得到了极大提高。   随着农村中小学现代远程教育的普及和深入开展,在第一个五年计划结束之后,我们有必要对农远工程实施后的具体教学资源应用现状做一些阶段性调查研究,这有利于帮助我们在解决例如:农远工程的可持续发展问题、农远工程实施的效益问题、农远工程教学资源建设共享问题时提供一些事实依据,本文主要以甘肃农村远程教育资源为例。   1 西部农村中小学现代远程教育资源现状   1.1 硬件资源现状   西部农村中小学现代远程教育工程设备以“模式二”设备为主,大部分学校的设备都是在 2003至 2007年投资建设的,工程实施完成后,大部分学校的远程教育设备并未得到及时补充和更新,也有一些部分学校自行购置了为数不多的其它教学设备,如视频展示台、电脑、 打印 /复印机等,许多学校的远教设施不能满足日常教学需求。   1.2 软件资源现状   从学校使用软件资源的具体情况来看,当前学校主要使用的教学资源主要形式是 PPT课件,也有一些课程教学视频和授课与说课资源等,资源获取的主要途径是互联网,其次分别

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