【教学设计】《起来，不愿做奴隶的人们》（人教）.docxVIP

人民教育出版社 六年级（上册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《起来，不愿做奴隶的人们》 教材分析 教材分析 《起来，不愿做奴隶的人们》是人教版新教材六年级上册《品德与社会》第二单元“不屈的中国人”的第二课。本课时讲述中国人的不折不挠，让学生们深刻认识到前辈们的艰辛奋斗，初步了解中国曾经经历过的屈辱和苦难，了解中国人民不屈不饶的抗争精神，激发民族自尊心和爱国情感，使其探索并了解中国遭受外国列强欺凌的原因，知道落后就要挨打的基本道理。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 1.知道中国人民面对外来侵略，曾进行了不屈不挠的斗争， 从中体会中华民族的顽强抗争精神。 2.了解林则徐、邓士昌等民族英雄反抗外来侵略者的故事。 【过程与方法目标】 了解当时列强在侵略时所作所为，感受面对列强的入侵，中华儿女进行英勇反抗的原因。 【情感态度价值观目标】 通过学习，让学生知道在以后的学习生活中要更加努力，国家的发展是自己肩上的责任。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 体会中华民族的顽强反抗精神。 【教学难点】 课前准备了解落后就要挨打的道理，激励学生发奋读书。 课前准备 1、多媒体多功能教室； 素材（故事、图片、卡纸、便签纸等）。 教学过程 教学过程 回顾引入： 师：上节课我们学习了第二单元第一课-----《不能忘记的屈辱》，