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院系两级管理的模式下系部学生管理创新的研究 　　摘要：院系两级管理模式下，学生管理工作应更好地服务于学生的成长成才。本文对院系两级管理模式下系部学生工作的主要内容进行了阐述，提出了搞好“五个结合”，创新系部学生管理工作的新思路。 　　关键词：高职；院系两级管理；学生管理；创新 　　中图分类号：G717 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2012）03-0066-02 　　 　　为适应职业教育迅猛发展的需要，国内一大批教学设施完善、办学规模较大、教学质量较高的职业学校先后升格为职业技术学院，学生管理也由过去“学生科主管”单一模式转变为院系二级管理模式。院系两级管理模式能更好地适应新形式下学生管理工作的需要，促使学生管理工作依据各系部的实际情况因地制宜地开展，并能更好地提升教育教学质量。要较好地完成学生管理工作，应重点围绕以下几个方面进行创新。 　　把握好系部学生管理的主要内容 　　进行院系两级学生管理工作创新，首先应明确院系两级各自的管理职责。对学校而言，其职责主要是管理、协调、统筹和服务；对系部而言，其职责主要体现在以下几个方面。 　　学生管理工作 学生管理工作是系部学生工作的主要职责，这项工作繁杂而琐碎，牵涉对学生的班级管理、宿舍管理、社团管理、评先奖惩工作等等。（1）班级管理。各系应对本系各班级的日常纪律、卫生、生活、文体等进行管理，经常对各班工作进行检查、督促，并根据各项检查结果综合评定班级排名，做好奖励先进、鞭策后进的工作。（2）宿舍管理。各系应负责抓好本系各班寝室卫生、纪律管理及思想政治工作，督促辅导员经常了解和巡视本班宿舍卫生和纪律，消除安全隐患和违纪苗头。积极开展文明寝室创建活动，抓好本系新生入学及毕业生离校期间的各项工作。（3）社团建设。系部负责提供场地，负责安排指导教师及费用，负责管理社团的正常运作。（4）奖惩工作。各系应负责院级先进评比工作的材料准备、推荐工作，抓好本系范围的各项评比工作。组织本系各班学期优秀评比、申报工作。各系负责学生处分的调查、拟稿工作，对学生进行处分要通知到学生本人和学生家长，并做好违纪生的思想工作；负责减轻或撤销学生处分的申报工作。 　　学生教育工作 （1）各系应根据学院党委提出的学生思想教育总体规划和工作部署，具体组织和实施本系学生思想政治教育工作，组织各类政治学习、收看新闻。（2）在党团工作方面，系团总支负责团员的日常教育管理和发展工作；组织好本系的党、团知识教育；协助系党支部做好学生入党积极分子的培养、考察工作。（3）对本系学生开展入学教育、心理咨询健康教育、法治教育，适时举行报告会，开展丰富多彩的课外文化活动，陶冶学生的情操。（4）负责毕业生离校前的教育和离校手续的办理，使毕业生文明离校。 　　学生就业工作 院系两级管理后，各系可将就业工作放在学工管理部门，就业专干可在系办办公，学生推荐就业的流程可设计为：系部领导和就业专干外出联系企业→学办组织学生面试→企业选拔人才→就业专干办好协议→学办组织学生离校→就业专干填写相关资料。这样安排，能够很方便、快捷地安排学生面试，并且能方便学生。系部管理就业工作后，系部人员要经常性地开展就业形势与就业技巧培训讲座，积极开展本系毕业生就业指导工作，积极组织本系毕业生参加学院各类就业洽谈会，并及时开展毕业生的回访和追踪调查工作。 　　做好五个结合，创新系部学生管理 　　学生管理工作下移后，系部的自主权应该更大，积极性应该更高，应更紧密地结合自己的专业建设及工作实际搞好五个结合，从而创新系部学生管理工作。 　　学生教育与职业素养教育相结合 在学生教育工作中，应将职业素养融入其中。首先，可以在教室、宿舍、公共场所实行6S管理，使学生体验到职业化的环境。将职业素养融入学生教育工作中，可以进行职业生涯规划，进行专业教育。在学生评优、入党时，使学生的思想汇报与自己的未来职业规划及在校学习规划结合起来。学生艺术节不要求是纯粹的歌舞表演，而可以将技能操作融入到歌舞表演中，带上一定的专业技能色彩。 　　学生社团建设与技能大赛相结合 学生社团是发展学生人文教育、培养学生各类兴趣特长的有利平台。学生社团除了可以发展学生的人文素质和特长外，更可体现高职的专业教育特色。如我系在鼓励学生参加全院性的书法、美术、舞蹈、摄影等社团外，更注重专业性社团的建设，我们建立了“明日会计社”、“攻略市场营销社”、“物流协会”等，与专业素质教育紧密挂钩，广泛开展点钞大赛、创业方案比赛、营销技能大赛等活动，使学生的职业素质进一步提升。 　　学生干部管理与学风建设相结合 学生干部在学生团队中具有特殊的影响力，但由于生源质量下降，学生的自身素质及学习动力有所降低。因此，在学生管理中，充分发挥好学生干部的积极性和表率作用，对于学风建设将起到重要作用