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高考生物复习应重视综合实验的设计 　　摘要:生物学是一门实验性学科,研究生物学的方法有观察法、实验法、调查法和摸拟法等。它重点考察学生的创新能力和实践能力,以突出培养学生的研究创新精神。 　　关键词:重视 生物 实验 设计 　　 　　生物学是一门实验性学科,研究生物学的方法有观察法、实验法、调查法和摸拟法等。近5年来的高考越来越重视对学生科学研究的能力的考查,实验设计型题目便在高考中频频出现,它重点考察学生的创新能力和实践能力。我们在复习中应重视实验设计的教学,突出培养学生的研究创新能力。 　　 　　一、实验设计的基本内容 　　 　　一个比较完整的生物学实验设计方案一般包括如下内容:1、实验题目的确定;2、提出假说,即对可见现象提出一种推测或解释;3、实验,即根据实验目的和提出的假说,设计出具体的实验方法和步骤;4、预期,即在检验一个假说之前,先提出实验的预期结果;5、观察实验现象和收集实验数据;6、分析;7、推理;8、交流评价。以上8个方面都可以成为高中实验设计考查内容,平时训练应面面俱到。 　　 　　二、实验设计的基本原则和注意事项 　　 　　生物学实验要做到严密和科学,应遵循如下四项原则: 　　1、控制性原则。生物学实验是通过控制和干预实验对象而进行的探究活动,涉及如下四类变量: 　　⑴实验变量与反应变量。实验变量,也称自变量,指实验中由实验者所