高职商务英语教师能力建设的研究.docVIP

高职商务英语教师能力建设的研究 　　摘 要：高职商务英语专业教师的能力建设是教师素养培养、高职院校商务英语专业建设和区域经济社会发展的重要保障。高职商务英语专业教师的能力建设应以高职商务英语的教学目标和特点、高职商务英语专业的发展趋势、高职商务英语的社会服务功能为依据。高职商务英语专业教师的能力包括教学能力、科研能力和社会服务能力。 　　关键词：高职；商务英语；教师能力；社会服务 　　[中图分类号]H319 　　[文献标识码]A 　　[文章编号]1006-2831（2014）08-0136-3 doi：10.3969/j.issn.1006-2831.2014.03.036 　　 1 . 引言 　　顺应全球化和国际化趋势，商务英语作为一门独立专业开始在我国高职院校设立。据统计，截止到2007年，开设商务英语专业的高职院校已达789所。高职商务英语专业经过多年发展，无论是在专业建设、人才培养方面，还是在教师发展、对外合作方面都取得了一定的进展。随着社会经济的快速发展，社会对商务型人才的要求越来越高，商务英语专业建设迈向了改革进程，其中高职商务英语教师的能力建设是改革的重要内容。只有当高职商务英语教师具备高水平的能力时，才能加快商务英语专业的改革进程，提高商务英语人才质量，最大化满足社会需求。已有的研究指出，目前我国高职商务英语教师的能力存在专业知识储备不足和更新慢、教