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高校体育课堂教学的策略优化的研究 　　摘 要： 对高校体育教师课堂教学策略应用情况进行调查研究，以便对教师课堂教学策略的 应用进行调控和优化。体育教师课堂教学策略包括：教学准备策略、教学行为策略、课堂管 理行为策略和教学评价策略。调查显示，高校体育教师在 “注重学生的全面发展”、“学 年学期教学计划”、“场地安排布局合理”、“示范动作正确优美”、“课堂氛围与学生情 绪表现良好”、“建立良好的师生关系”、“激励评价关注学生行为”、“指导评价关注技 术技能”等方面应用程度较高。 　　关键词：高校体育教师；课堂教学策略；应用 　　中图分类号：G807.02 文献标识码：A 文章编 号：1007-3612(2011)05-0105-04 　　Research on the Improvement of the Teaching Strategies of the P .E. Class of Higher Education Institutes 　　FENG Xiao?li 　　(Physical Education School，Shanxi Normal University，Linfen 04 1000，Shanxi China) 　　Abstract: The paper investigates and researches the application of the teaching strategy o f the P.E.class of the higher education institutes so as to regulate and opti mize the teaching strategy of P.E.class.The teaching strategy of P.E.class 　　includes the strategy of pre?class preparation，teaching behavior，class manage ment and teaching evaluation. The research indicates that the university P.E. 　　teachers have better application in the codes of focus on the comprehensive d evelopment of students，annual and semester teaching plan，proper arrangement of 　　field，accurate and graceful demonstration，favorable class atmosphere and st udent popularity，good teaching?student relationship，incentive comments and fo cus on the students behavior and guidance comments and focus on the techniques. 　　Key words: P.E. teachers of higher education institutes，teaching stra tegies in class; application 　　 　　自2003年9月开始，《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》在全国所有普通高校 中施行。《纲要》的颁布实施，进一步明确了高校体育课程的性质、结构、选择课程内容的 原则、课程评价体系等内容，指明了高校体育的改革方向，掀起了新一轮高校体育课程改革 的热潮。从体育课程角度来说，这种全新的变革使得高校体育教学必须改变传统的教学模式 ，教师的知识结构和教学经验都要去适应这种体育新课程的变革。对高校体育教师课堂教学 策略应用情况进行调查研究，以便对教师课堂教学策略的应用进行调控和优化，最终目的是 为了提高高校体育课堂教学质量。 　　1 研究对象与方法 　　 1.1 研究对象 以高校体育课堂教学策略为研究对象，以山西省 高校体育教师为调查对象，共200人。发放问卷200份，回收问卷190份，回收率为95％，有 效问卷178份，有效率为89％。 　　 1.2 研究方法 　　 1.2.1 文献资料法 　　本研究对中国知网相关研究文献进行了检索和查阅，并参阅了有关教育学、社会学等相 关专著和论文，以寻求本研究的理论基础。 　　 1.2.2 问卷调查法 　　为了获得高校体育教师课堂教学策略应用情况的全面信息，就体育课堂教学策略的相关 内容对个别专家和高校体育教师进行访谈，并结合相关文献，初步编制了《高校