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中职生法律学习兴趣培养剖析 　　［摘 要］当前中等职业技术学校开展了法律课的教学，但是学生普遍缺乏学习法律的热情。本文就如何激发学生学习法律的兴趣培养提出一些建议。?? 　　［关键词］学习法律 兴趣培养 案例分析?? 　　 　　从目前来看，有相当一部分学生不重视法律课，认为学好专业课就万事大吉了。其实，法律和社会中的每一个人都是息息相关不可分割的，每个人都必须遵守法律法规。因此，作为祖国的未来的青年学生尤其应该学点法律知识。?? 　　 　　一、学习法律的重要意义?? 　　 　　1?毖?习法律知识是我们学生健康成长的需要。作为21世纪的技校生，在校要做好学生，走上工作岗位要做合格的职业劳动者。我们不仅要掌握一定的科学文化和职业技能，而且必须具备良好的思想政治素质。其中，“法律意识和法制观念是青年学生必备的思想政治素质”。?? 　　2?毖?习法律知识是依法就业创业的需要。我国正在大力发展社会主义市场经济，从一定意义上讲市场经济就是法制经济，市场经济的健康有序发展需要法律来保驾护航。青年学生在将来就业和创业的过程中，不论是从事生产经营，还是进行市场交易，都离不开法律。我们必须学会依法做事，依法经营，依法管理。?? 　　3?毖?习法律知识是维护自身合法权益的需要。法律是社会关系的调节器。在学习法律之后，我们应该树立维护自身合法权益的意识，不仅要知法、懂法、守法，而且还要学会用法。这是当代公民的必备素质，也是我们学法的目的之一。?? 　　4?毖?习法律知识是同违法犯罪做斗争的需要。学习法律知识，我们能“明确罪与非罪的界限，在思想上树立起自觉遵纪守法的观念，自觉约束自己的行为，避免违法犯罪行为的发生”。懂得了法律知识，就能运用法律武器同各种违法犯罪行为作斗争。?? 　　 　　二、学习法律的基本方法?? 　　 　　1?崩砺哿?系实际的方法。法律是一门理论性和实践性都很强的课程。我们学习法律知识要坚持理论联系实际的原则，“以求实的态度同社会主义现代化建设的实际联系起来”。?? 　　2?狈治龊捅冉系姆椒ā７?律是一个由多门法学分支组成的综合性的应用学科，内容丰富，涉及面广。在学习过程中，对其中的某些问题应该“用分析比较的方法来归类，以提高学习效果”。?? 　　3?被疃?探究的方法。“法律知识的内容与现实社会生活密切相关，与我们已有的知识和生活体验相联系”。我们可以在活动中学主动地学、生动地学。如开展辩论，案例分析，小品扮演等活动，也可以在课后开展社会调查讨论等。?? 　　 　　三、采取措施激发学生学习法律的兴趣?? 　　 　　1?本侔炷Ｄ夥ㄍオ? 　　学习法律的目的，最终是为了运用法律。不妨参照正式的法庭举办模拟法庭，激发学生学习法律的兴趣。具体方法如下：取一个真实的案例，比如甲(21岁)和乙(23岁)相约去某工厂偷盗铜丝，甲去行窃，乙去望风，结果甲乙双双被工厂保卫科抓获，扭送当地公安机关。以此为例，请学生分别扮演甲、乙(被告人)、公诉人、法官、书记员、被告人辩护律师。此案例中包含了刑事犯罪、共同犯罪、主犯和从犯等几个法律概念。其中，共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。本案中，甲、乙均已达到刑事责任年龄，具有刑事责任能力，而且二人有共同的犯罪故意，二人构成了共同犯罪。甲去盗窃，乙去望风，很明显，甲在共同犯罪中起主要作用，系主犯，而乙仅在共同犯罪中起次要或辅助的作用，系从犯，这一点在量刑时可考虑。根据《中华人民共和国刑法》第二十六条，对甲以盗窃罪论处，根据《中华人民共和国刑法》第二十七条，对从犯乙要从轻、减轻处罚或免除处罚。学生可以在模拟法庭中体会法律知识的运用。?? 　　2?本侔旆?律讲座?? 　　学习法律知识单单依靠每周一至二节的法律基础知识课是远远不够的。我们可以每个学期邀请法院、公安局、检察院和司法局的法律工作者前来我校给学生作法律讲座，内容可以涉及当前社会的热点新闻，如2008年拉萨极端分子打、砸、抢事件，也可以对某一经济现象作讲解，如2007年炒房团炒房现象，也可以是单纯的普法讲座，如预防青少年犯罪的讲座。通过举办各类法律讲座丰富学生的法律知识。我们平阳县技工学校曾经在2005年邀请平阳县公安局的一位警官给学生作过“远离毒品，珍惜生命”的讲座，深受学生好评。?? 　　3?本侔煊泄胤?律知识的竞赛?? 　　为丰富学生的课余生活，将学习法律知识寓学于乐，我们可以和学生科共同每半个月举办一次法律知识竞赛，内容以所教授的《法律基础知识》为主，以班级或个人参加竞赛，获胜者给予精神和物质奖励。我们还可以考查学生对《中华人民共和国劳动法》的熟悉程度。中等职业技术学校的学生毕业时一般有两条出路：就业和考高职院校。几乎有一半的学生会选择到企业就业，一般适用于《劳动法》的调节。因此，中等职业技术学校的学