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高职高专旅游专业人才的素质培养的研究 　　摘要：遵循高职高专旅游专业教学特点，结合旅游专业素质培养的原则与内容，从优化课程设置、改进教学手段以及加强旅游管理实习三个方面提出了现阶段高职高专旅游专业人才素质培养方案。 　　关键词：旅游专业；素质培养；方案 　　 　　旅游业已成为中国经济的支柱产业，世界旅游组织预测，2020年，中国将成为世界第一大国际旅游目的地，第四大国际旅游输出国。如此强势的旅游发展，必然要求高素质、高技能的大量旅游服务人才。 　　高职高专旅游专业的人才素质培养，正好迎合了当今旅游发展的潮流。并且高职高专旅游专业教育以就业为导向，以服务为宗旨，针对性、目标性强，具有“多出人才，快出人才”的特点。因此，如何使步入工作岗位的学生成为旅游行业“美丽形象代言人”，加强在校学生素质培养，已迫在眉睫。 　　一、高职高专旅游专业素质培养原则 　　1. 适应性原则 　　适应性原则是指素质培养应适应社会需求，这是培养旅游专业人才的根本宗旨和总原则，也是人才培养的出发点和归宿。 　　旅游高职高专教育的培养目标是：“适应旅游发展需要的德、智、体全面发展的，具有一定旅游服务管理理论基础知识，懂得国内外旅游发展的现状和趋势及其经营管理，能在旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事经营管理和实际工作的应用型、复合型的专门人才。” 　　2. 专业性原则 　　专业性原则是指素质