高职院校物流专业现代学徒制人才培养的模式探究.docVIP

高职院校物流专业现代学徒制人才培养的模式探究 　　[摘要]文章对高职院校物流专业实施现代学徒制人才培养模式的必要性进行了分析，并指出了我国高职院校物流专业现代学徒制实践中政治制度、运行机制和教育模式等方面存在的问题，在此基础上，提出了优化现代学徒制人才培养模式的建议。 　　[关键词]高职院校；物流专业；现代学徒制 　　[DOI]1013939/jcnkizgsc201730218 　　目前，全国有五百多所高职院校开设了物流管理?Ｒ担?成为培养高技能物流人才的重要基地。校企合作实行现代学徒制，是提高职业教育教学质量，培养适应社会经济发展所需要的技能型物流人才的重要途径。 　　1高职院校物流专业实施现代学徒制人才培养模式的必要性分析 　　现代学徒制的人才培养模式是高职院校与相关企业合作，学校教师与企业师傅共同向学生传授知识和职业技能，以提高学生职业技能为主的一种人才培养模式。 　　11现代学徒制人才培养模式适应社会与市场的需要 　　随着互联网和电子商务的发展，物流业迎来了高速发展的黄金期，市场对物流专业人才的需求不断增加，但与之对应的是高校尤其是高职院校物流专业的毕业生却存在就业难现象，很多物流专业的毕业生未能从事专业对口的工作，个别毕业生即使专业对口，也对工资水平不满意。这就反映出目前许多高职院校物流专业人才培养的目标模糊，对于物流企业与市场所需要的人才能力结构不清