高职高专计算机的应用专业教学的模式的探讨.docVIP

高职高专计算机的应用专业教学的模式的探讨 　　摘要本文分析了当前计算机应用专业教育面临的形势和任务以及当前本专业的教学方式、方法的优点和不足,采取了“多媒体教学+校内指导+校外实训”的专业教学改革模式,论述了新的教学模式和改革,力争能够满足市场经济的发展对计算机及其相关人才的广泛需求。 　　关键词计算机应用专业 教学模式 教学改革 　　中图分类号:G71文献标识码:A 　　 　　随着计算机技术的发展,高职院校计算机应用专业的教学也随之不断地发展,人才的培养应向全面型、一专多能型转变,计算机应用专业的教育显得尤其重要。作为一种职业教育,教学模式是必须考虑的问题,本文试图找出适合本院校特点的计算机课程体系和学生实践能力培养模式。 　　 　　1 现状分析 　　 　　针对目前社会对计算机人才的需求量日益增多的现状,各高职高专院校纷纷对计算机人才的培养进行教学改革,试图找出适合本院校特点的计算机课程体系和学生实践能力培养模式。虽然改革在不断地调整和完善之中,但目前尚未有一套通用的计算机课程体系和实践能力培养模式。事实上,由于地区、专业、经费、设施、学生基础等差异,也不可能采用“一刀切”的方式要求所有高职高专院校采用统一的课程设置体系和实践能力培养模式,各个高校只有根据本校特点进行逐步地改革和探索。现状具体表现在以下几个方面。 　　(1)学生毕业后不能马上与社会接轨。高职