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高职院校物联网的应用课程的体系构建 　　摘要：本文对物联网产业进行背景研究，对高职物联网专业人才培养方向进行了探索研究，确定物联网专业的人才培养目标，对高职物联网专业课程体系进行构建，制定人才培养规格，同时对课程体系进行了评价。 　　关键词：高职物联网应用专业 课程体系构建 　　中图分类号：G642 文献标识码：C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2013.13.023 　　1 引言 　　随着中国“互联网时代”向“物联网时代”过渡，国家更加重视对物联网的建设，各个城市都相继出台了物联网产业链的建设策略，可以预见，在未来的10年里将形成巨大的物联网产业，作为物联网发展根本要素的人才培养尤显重要。中国教育部在2010年3月发布了《关于战略性新兴产业相关专业申报和审批工作的通知》，数百所本科和高职院校申报和试办物联网相关专业。2010年6月教育部批准南京交通职业技术学院开设计算机网络技术（物联网应用方向）专业。因此，如何借鉴已有的成功经验，完善人才培养体系、创新养模式、培养适应社会需求的合格人才，成为我院迫切需要解决的问题。 　　2 研究背景 　　物联网（Internet of Things，IoT）最早于1998年提出，即在物体上增加一些射频识别（ RFID） 和其它传感器，使物体彼此连接形成网络。物联网是以计算机科学为基础，包括网络、电子、射