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- 2018-11-23 发布于广东
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新课标理念下的小学语文教学初探.doc
新课标理念下的小学语文教学初探
《义务教育语文课程标准》 的理念就是要全面提高学生的语言素养, 准确把握小学语文教学特点,积极提倡 自主、合作、探究的学习方式,通过打 造高效语文课堂,全面实现素质教育的 目标。从新课标理念下对小学语文教学 创新进行了有益探索,以期能对小学语 文教师有所帮助。
关键词:小学语文教学;新课标;
理念
要提高新课标下的小学语文教学质 量,就要深刻理解小学语文新课标对语 文教学的要求,掌握新课程标准的先进 理念,全面提高小学生的语文读写和文 字运用能力,我们在语文教学实践中, 对小学语文教学方法进行了大胆探索创 新,收到了良好的教学效果。
一、用新课标理念牵引语文教学工 作
《义务教育语文课程标准》强调全 面提高学生的语文素养,准确把握小学 语文教学的特点,在语文课堂教学中, 提倡学生采用自主、合作、探究式的方 法进行语文学习。要用这些新课标理念 牵引统领小学语文教学工作,就要深刻 理解和全面掌握新课标理念的宗旨、要 求和基本内容,并在日常语文教学中加 以灵活运用、自觉运用。根据这些基本 理念,每个教师可以创造性地建立适合 不同学生的个性化理念,从而满足学生 的个性化需求。鼓励教师敢于打破传统 落后的语文教学观念和方法,大胆创新 适合小学语文教学的新模式。语文课程 各项教学内容的实施,都要以新课标理 念牵引和带动。例如,在进行小学语文 阅读课教学时,教
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