谈在班级管理中巧用“中医四诊”法.docVIP

谈在班级管理中巧用“中医四诊”法 【论文关键词】班级管理中医四诊 【论文摘要】作为班主任，如果不能及时、准确地把 握班级学生的思想脉搏，在管理中就会处于被动地位，管 理效果往往不理想。根据笔者的体会，如果能把祖国传统 医学中诊断疾病的基本方法一一 “望、闻、问、切”灵活 地运用到班级管理中，可以起到事半功倍的效果。 “望、闻、问、切”是中医诊断疾病的传统方法，简 称为“中医四诊”。医生运用这四种手段来收集疾病的症 状，通过归纳分析，就可以了解疾病的成因、病变的部位、 性质及其内在联系，最后确定治疗措施，下药除病。 班级管理是一项复杂的工作。班级工作的好坏直接影 响着学校教育工作的质量，影响着未来人材的素质。因此， 搞好班级学生管理非常重要。学生的思想受到多方面因素 的影响，诸如学习压力、人际关系、经济上的困难等等， 使得学生管理工作更为艰巨。作为班主任，如果不能及时、 准确地把握班级学生的思想脉搏，在管理中就会处于被动 地位，管理效果往往不理想。根据笔者的体会，如果能把 祖国传统医学中诊断疾病的基本方法“望、闻、问、 祖国传统医学中诊断疾病的基本方法 “望、闻、问、 切”灵活地运用到班级管理中，可以起到事半功倍的效果 “望”。“望”就是运用视觉，通过察言观色，了解 学生的思想状态。因为人的精神、表情、言语及动作等是 其内心活动的外在表现。通过留心学生这些方面的变化， 就能及时了解其思想变化，从而有针对性地开展工作，能 收到较好的效果。 我班有位女同学，刚入校时精神状态不佳，整天心事 重重，少言寡语。我观察到这些情况后，与其谈话，了解 到：其家庭经济状况不好，父亲年纪大了，母亲又生病； 另外，她担心自己成绩不好，对不起父母。求学的费用虽 然不多，但都是借来的，若成绩不好，自己就无脸见人， 因此她想退学。获知这些情况后，我耐心地做她的思想工 作：目前家庭的经济困难只是暂时的，等你母亲身体康复 以后，困难就会小得多。班级有两个免教科书的指标， 定安排一个给你，你现在应该做的就是放下包袱，刻苦学 习，以优异成绩去回报为你含辛茹苦的双亲以及所有关心 你成长的人。只要你品学兼优，学业一定会完成的。通过 这次谈话，这位同学思想稳定下来，学习也很刻苦，还担 任了班干，现在学习、工作都比较出色。班主任的“望” 及时地了解了学生情况，使学生轻松学习。 “闻”。“闻”就是运用听觉，收集有关班级的信息 真实、快捷地掌握班级情况。有时班主任在班里，仅靠 “望”还不能了解到所有的情况。因为班主任与学生在一 起的时间毕竟有限，而且有些学生，班主任在与不在时的 表现差异较大。这时，班主任就必须设立自己的信息渠道 而且这个渠道是多方位、多层面的，信息源有授课老师、 班干部、一般同学、品学兼优的学生，也有双差生，这样 才能做到“兼听则明”。 有一次，有同学反映个别男生在厕所抽烟。作为一位 女老师，当然不可能去男厕所。于是我先让几个学生观 他们信息反馈的是确有其事。在掌握事实的基础上，我再 找这个别学生谈心，强调青少年吸烟的严重后果，他们接 受了教育，慢慢地都改了，这就是多角度“闻”，让学生 抽烟之风灭于了萌芽状态。 还有一次，我听说班上有位同学过生日，当时也没放 在心上。傍晚，我来到学生宿舍，却见了一场“奶油大战” 十几位同学用奶油互相涂在脸上，兴致正高。事后了解到 这场生日聚会花去近200元。而且有同学还统计全班同学 的出生日期，准备大兴生日聚会之风。我意识到问题的普 遍性，就在班级召开了一次主题班会：围绕生日我们庆祝 什么？该怎样庆祝?钱从何而来?这几个问题在班级展开大讨 论。此次活动同学们的触动较深，最后大家的意见达成一 致，同时做出明确要求，今后任何人不得以庆祝生日的方 式铺张浪费。之后，再也没有同学兴师动众去过生日了。 “问”。“问”就是嘘寒问暖，关心学生。“亲其 师，信其道”。教师只有缩短与学生之间的距离，时刻把学 生的学习、生活放在心上，关心他们的学习，解决他们生 活上的困难，学生才能相信你。在班级管理中，你才有更 强的感召力。班上有位男同学，本来家庭经济就不宽裕， 他的父亲又因车祸去世了。知道情况以后，我找他谈话， 一方面安慰他，让他化悲痛为学习的动力；另一方面，在 经济上帮他争取学校的困难补助。通过做工作，这位同学 的思想安定下来，学习也更刻苦。另外，班里有同学生 病，只要我知道，我都去看望，安排同学照顾，指导就医， 让学生在学校感受到家庭的温暖，从而更安心投入学习、 工作，同时也增强了班级的凝聚力。 班上还有一位男同学，他平时上课特爱讲小话，不专 心听课，多次规劝他，可以说是屡教不改。一天上课，他 竞意外地伏在了桌子上。他的表现对课堂大有好处，因为 这不影响他人的学习。但我没有让他睡，而是走到他的座 位旁，“问”其原因。原来是头痛，没有精神