现代物流管理实训5包装、流通加工、装卸搬运作业实训.ppt

实训评价 考评人 ? 被考评人 ? 考评地点 ? 考评内容 乳制品流通加工优化 考评标准 具体内容 分值 实际得分 调研记录内容全面、准确性高 15 ? 调查的书面总结及时、认真 20 ? 调研报告内容充实，条理清晰 25 ? 提出的建议合理，有创新、易操作 25 ? 在训练过程中体现了团队合作和职业素养 15 ? 合 计 100 ? 实训五 货物搬运技巧训练 学习工作技巧 “给我一个支点，我可以撬动地球。” 这句话如果应用到物流领域，那就可以说明装卸搬运工作有技巧。当装卸搬运的其他条件不变情况下，工作技巧就直接影响到货物搬运的效率。工作技巧是通过不断学习和实践摸索出来的。 假设现在需要搬运教室里的课桌椅，你能找到搬运课桌椅的工作技巧吗？ 项目背景 掌握装卸搬运的基本知识 在实践中摸索出适合自己的工作技巧 实训目的 实训准备 准备一间课桌椅可以移动的教室，课桌椅若干件。 实训步骤 实训评价 考评人 ? 被考评人 ? 考评地点 ? 考评时间 ? 考评内容 货物搬运技巧训练 考评标准 具体内容 分值 实际得分 实地练习 30 ? 训练示范 20 ? 训练总结 35 ? 在训练过程中体现了团队合作和职业素养 15 ? 合 计 100 ? 货物搬运技巧训练评分表 实训六 学生宿舍搬迁设计 如何减少搬迁做功 项目背景 管理需要对某些班级学生宿舍进行调整的现象在高校时有发生。现某班女生接到学校通知，要求从目前A区宿舍6楼搬迁到C区宿舍3楼。 如何提高宿舍搬迁效率，减少搬迁做功？ 请你对这次搬迁活动进行组织安排。 实训目的 掌握装卸搬运的基本知识 制定合理的搬运活动方案 实训准备 通过实地考察，了解学校的宿舍分布、学生个人的行李物品和生活用品，在此基础上设计可行的搬运活动方案。 实训步骤 实训评价 考评人 ? 被考评人 ? 考评地点 ? 考评时间 ? 考评内容 学生宿舍搬迁设计 考评标准 具体内容 分值 实际得分 实地考察认真 25 ? 信息整理分析正确 20 ? 装卸搬运方案可行 40 ? 在训练过程中体现了团队合作和职业素养 15 ? 合 计 100 ? ?实训七 货物装卸搬运训练 你知道如何装卸搬运吗？ 项目背景 现有一批不同品名和规格的货物卸放在仓库门前的货台，已验收合格，要求整托盘存放到仓库指定的货位，请规定的时间完成搬运活动。 实训目的 掌握装卸搬运的基本知识 正确在托盘上码放货物 正确使用地牛、手推车等搬运设备 实训准备 准备若干标准托盘、不同规格的纸箱及地牛和手推车，清理货位及搬运路线。 实训步骤 实训评价 考评人 ? 被考评人 ? 考评地点 ? 考评时间 ? 考评内容 货物装卸搬运训练 考评标准 具体内容 分值 实际得分 实地练习 30 ? 现场管理 20 ? 练习总结 35 ? 在训练过程中体现了团队合作和职业素养 15 ? 合 计 100 ? 实训八 景观石山的装卸搬运设计 合理搬运 项目背景 江苏经贸职业技术学院在新校区建设时期，从安徽皖南山区购买了一块重达60吨的大石头，规划安放在该校中心景观区，但中心景观区属于软土层，且是步行区域，没有车辆通道。 实训目的 掌握装卸搬运的基本知识 制定合理的装卸搬运方案 实训准备 通过实地考察，了解学校的景观规划、搬运对象的属性和景观石山安放地的周边环境，在此基础上设计可行的装卸搬运方案。 实训步骤 实训评价 考评人 ? 被考评人 ? 考评地点 ? 考评时间 ? 考评内容 学校景观石山的搬运设计 考评标准 具体内容 分值 实际得分 实地调研 25 ? 资料整理认真 10 ? 资料分析正确 10 ? 装卸搬运方案可行 40 ? 在训练过程中体现了团队合作和职业素养 15 ? 合 计 100 ? * * * 主讲人：王桂花 项目五 包装、流通加工、装卸搬运实训 任务分解 其 他 物 流 作 业 实 训 包装相关知识 流通加工相关知识 装卸搬运相关知识 知识准备 其他物流作业相关知识 实训一 包装技巧训练 实训二 物流包装现状调研 实训三 钢管流通加工 实训四 乳制品流通加工优化 实训五 货物搬运技巧训练 实训六 学生宿舍搬迁设计 实训七 货物装卸搬运训练 实训八 景观石山的装卸搬运设计 社会能力 按照物流师、供应链管理师职业标准要求 开展沟通、计划、组织、协调及团队协作工作 方法能力 专业能力 了解运输的构成要素、作用及原则 掌握运输的主要类型及优缺点与区别、适用条件、作业流程及合理化措施 实训目标 实训一 包装技巧训练 熟悉包装材质的优缺点 选择现实生活中的一些物品 项目背景 书籍、工艺品（如花瓶、古玩类） 像框、镜子、碗、碟、勺、杯、刀、衣服、被褥等作为包装对象，探讨其物流包装技巧 理