优秀教师应具备的六大素质　.docVIP

优秀教师应具备的六大素质 一、 无怨无悔的事业选择 二、 为人师表的崇高品德 三、 精益求精的专业知识 四、 无私奉献的真诚爱心 五、 一丝不苟的敬业精神 六、 终身学习的上进意识 优秀教师应该具备的素质 一、 要有强烈的贵任心 1、 责任是一种态度 教师的职业动力是由职业价值观、职业道德、职业动机等组成，是教师工作积极性 的源泉。从对数百名优秀教师的调查来看，深深热爱自己的教育事业、热爱学生，是他们 走向成功的首要因素。不同的态度会产生截然不同的效果。教师这种职业有很大的特殊性, 它面对的工作对象是人，是正处在生命花季的少年。我们不能满足于一般程式的完成任务 式的工作状态，而应该用积极、阳光的态度去浇灌这些含苞的蓓蕾。真心方能换真情，我 们为师者的态度是决定这些可爱的孩子们成长的极其重要的因素。 2、 责任是一种奉献 巾国教师历來是淡泊明志、宁静致远，在漫长而宁静的生涯中，教师付出了许多艰 辛，正因为如此，有人把教师比作蜡烛、闶丁、春蚕，都说明教师是无私奉献的职业。许 多优秀教师的成长告诉我们，他们把向己的一生献给了向己所热爱的事业，我们的教师的 工作量与其所获得的报酬是不匹配的。常常是天还没亮就起床上班看晚自习，晚上冋到家 还要和家长电话交流或者思考第二天如何解决班里的问题。别的行业的工作人员在亨受假 口的欢愉时仍然不能休息。案头是堆积如山的作业，面对着的是繁杂的班级事务与一个个 有待沟通的孩子。 3、 责任是一种缘分 三年寒暑，老师兢兢业业努力，送走一届毕业生，又迎来一届新生。常常听到有教 师抱怨现在的学生越来越差，一届不如一届。上课吋候，甚至也出现教师对某些后进生的 冷嘲热讽。然而，当我们换位思考，就会发现这样做是多么的不应该。很多成年人会很容 易回忆來中学时代某位老师对A己的一句严重的批评或者是冤枉的情形。也许就是师生间 一次小小的误解就让一个本应该健康成长的灵魂失去了前进的希望。师生之间的相遇也是 一种缘分，能够在茫茫人海走到一起来不容易。珍惜缘分，善待学生就应该是我们每位教 师的责任。 二、 具备高尚的师德 1、充满爱心，公平公正 师德屮最重要的就数教师对学生要有一颗爱心了。无论是学生的思想、学习，还是 身体、生活，教师都要关心；不管优生还是差生，一视同仁，做学生的贴心人和知心朋友。 特别是爱那些学习成缋差、个别有问题的学生。教师一定要能够用爱护、谅解、鼓励和发 展的眼光去看待学生的一切，在教师的词汇库里，不应该有“差生”这个概念。学业上的 暂时落后，并不代表这个孩子的终身发展就一定会差劲。上帝给人关上了一扇门，很可能 还会给他打开另一扇窗。三屮的办学理念就是“让每个学生都能得到充分发展，使他们拥 有一个心智健康、充满智SS的人生。”作为三中人，我们都要遵循这种理念，用爱心去融 化学生尤其是后进生心房的冰雪。使每一个三中学子都感受到三中教师一视同仁，公平公 正的教育情怀。 2、为人师表 教师的所作所为能给学生起表率作用，要求学生做到的，自己首先要做到；自己做 错了的，要敢于向学生承认错误。我们是人不是祌，每个人都会有犯错误的时候，如果我 们在讲台上讲错了，就要勇敢承认。事实证明：学生是能够理解老师的失误的，他们不能 原谅的反而是明明错误却死撑硬挨的假道学。既然要为人师表，就要坦诚率真，勇于承认 错误就是一种为人师表的表现。我们要求学生企面发展，首先要从A身做起，教师要热爱 生活，要兴趣广泛，要有“两把刷子”，一不留神在学生的而前露一手，就能把学生惊喜 得目瞪口呆，佩服得五体投地。课外活动时间如果有可能可以与学生一块讨论阅读经验、 一块参加体育活动，做学生的表率。他们就会被你感染。然后追随模仿。要求学生不迟到, 自己要尽可能早到；要求学生独立做题，自己要不参阅答案亲自做题。身教重于言教，自 身的垂范，会产生比单纯说教更有效的教育效果。 三、拥有渊博的知识和全面的素质 1、 具备深厚的文化底蕴 丰厚的文化底蕴，离不开原有的积累，更离不开长期的不断学习。教师要通过学习 理论，参与实践，努力提高自身的素质，把自己培养成智慧型教师。教师只有勤于学习， 广采附取，才能适应教育的需要。学生从教师那里学到的不仅仅是课本上的知识，而更重 要的是课本上没有的知识，那些课外知识是令学生钦佩的，三屮很多优秀教师之所以受学 生欢迎，就在于他们不是就课本讲课本，而是能够将其与其他学科乃至广博的社会生活联 系起来。 2、 要具备良好的口才。 干哪一行，都要有一定的看家本领，中医讲宂望、闻、问、切；演员讲宂唱、念、 做、打。教师的看家本领涉及而广，但首要的，则是要掌握熟练而生动的教学语言。同是 一门课，平庸的教师讲起来就像念经，学生味同嚼蜡，恹恹欲睡；而优秀的教师讲起来则 妙趣横生，让学生全神贯注，欲罢不能。三中“我心目中优秀教师的标准”问卷调