基于职业教育集团的农民有效培训“五化模式”探索实践.docVIP

基于职业教育集团的农民有效培训“五化模式”探索实践 　　摘要：为探索解决好开展农民培训的实效性，我们依靠农民就业创业培训集团的平台优势，结合农村发展的需要进行了农民培训的实践，构建了“五化模式”农民有效培训的模式，取得了很好的培训成效，促进了农村的产业发展。 　　关键词：职业教育集团；农民培训模式；探索实践 　　职业教育具有学历教育与职业培训双重任务，根据农村发展的需要，如何发挥职业学校的培训功能，对农民开展有效培训，是实施“精准扶贫”国家战略、帮助农民增收致富的重要途径，是中等职业教育服务地方经济的社会责任，是中等职业学校的重要任务。 　　一、农民有效培训模式探索的背景 　　为发挥职业学校服务农村的功能，经重庆市教委批准成立了跨地区、跨行业、跨部门的区域性农民就业创业培训集团，集团以重庆市江南职业学校为牵头单位，以政府部门、企业行业、镇（街）成人教育学校、农场主、区外职业学校为基础，本着互惠互利、自愿协作原则组建的相对独立的社会培训联合体，现有3个区级业务指导部门、2个园区管委会、12家知名工业企业、13家农业骨干企业、20个村（居）和15所职业院校。 　　自2014年起，重庆市江南农民就业创业培训集团整合集团农民培训资源，致力于农民就业创业培训。以“贴近农民需求、帮助农民增收、促进产业优化”为指导思想，坚持“以人为本、公平对待，分类施策、逐步推进，农科教结合、注重实效”的培训原则，按照培训项目的需要，针对性搭建专业化的农民培训资源平台，为受训农民提供丰富的培训菜单和有效的培训保障，培育了农民、农业发展动能。创新培训理念，聚合优势，搭建培训网络，探索总结了“平台化的培训资源、合约化的培训目标、网格化的培训形式、模块化的培训内容、全程化的培训服务”有效培训“五化模式”，较好地解决了目前农民培训理念落后、培训资源单一、培训形式简单、培训内容不适应需求等问题，在培训的资源、目标、形式、内容、服务等5个方面提高了农民培训的有效性，打造出了独具特色的农民培训集团品牌、职教品牌和劳务品牌。 　　二、农民有效培训模式解决的主要问题及方法 　　（一）解决的主要问题。 　　集团化农民有效培训“五化模式”探索实践主要要解决以下培训教学问题： 　　1.培训差精度，内容脱离实际。培训内容与区域和受众实际对接度差、与产业结果脱节，培训缺乏针对性和精准度。 　　2.培训差深度，流于表面形式。不同类型培训混同施策，培训路径老套低效，有效培训、创新培训深度不够。 　　3.培训差长度，环节流程过窄。培训没做到思想转化、技能提升、智力提高有机结合，培训缺失全程服务保障。 　　4.培训差效度，缺乏对接协同。培训中对创业项目孵化培育不够，协作、组合培育可持续就业创业动能不够。 　　（二）解决教学问题的主要方法。 　　集团化农民有效培训“五化模式”探索实践具有理念新、思路新、方法新、成效新的显著特征，是农民培训的模式创新。其解决教学问题的主要方法是： 　　（1）构建了因地制宜、因人施策的培训策略。 　　坚持问题导向，加强培训对象、方法和流程研判，因地制宜、分类施策、因人施策，破解农民培训差精度的难题。 　　（2）构建了送教上门、精准滴灌的培训形式。 　　培训场所室内外相结合，传统教学手段与现代信息技术相结合，探索“教练制”“工作轮换制”等在职培训方式，送教上门、精准滴灌创新解决农民培训差深度的问题。 　　（3）构建了任务导向、建设资源的服务体系。 　　集团化农民培训以任务为导向，开放共享、集群跨界整合资源，变单一任务主体为复合任务主体，对接农民培训建设、培育、开发培训资源，开展互联网+培训，解决培训差长度问题。 　　（4）构建了缔结合约、全程服务的培训保障。 　　与每位培训学员签订培训合同，约定培训内容、培训方法和培训效果，保证培训农民学员的合法权益，并提供就业创业全程服务，解决培训差效度问题。 　　三、集团农民有效培训模式探索的创新点 　　成果的创新点是“平台化的培训资源、合约化的培训目标、网格化的培训形式、模块化的培训内容、全程化的培训服务”的“五化模式”农民有效培训的探索实践，提高了农民培训的针对性和实效性。 　　（一）“平台化”基地建设模式创新。 　　集团建立了“平台化”的批量扶贫培训基地，牵头学校办成“1”所扶贫培训体系齐全的示范中职学校；整合资源建成“1”个集涉农培训、生产实训与研发服务于一体的综合性培训基地；依托市内外农工企业建立“N”个扶贫培训基地，打造“1+1+N”培训基地平台。 　　（二）“网格化”培训组织形式创新。 　　实施“网格化”的农民培训组织形式，区内分“东、西、南、北、中”五片区，区外按产业和地域，系统优化、整合集成布局培训“网格”。针对“网格”定制培训师资、内容及形式，精细、