新课程理念下中学政治课学习方法.docVIP

新课程理念下中学政治课学习方法 　　摘 要:新课程目标能否实现,教师指导下的学生的学习方式、学习方法的转变是关键。学生应当在政治教师帮助下实现三种学习方式的转变:第一,变被动学习为自主学习;第二,变单独学习为合作学习;第三,变简单接受为积极进行探究性学习。学生也要把握一些具体的学习方法:抓主要矛盾法、调查法、寻觅规律法、利用谚语加深记忆法、对比异同法、理解概念法等。 　　 关键词:新课程理念 学习方法 　　 　　 新一轮课程改革已经启动,如何将新课程标准提出的理念通过教学来实现呢,教师指导下的学生的学习方式、学习方法的转变是关键。 　　 政治新课程强调构建互动的师生关系和教学关系,强调教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。要建立新型的师生互动关系,教学方式要发生根本的改变,使课堂变为学生参与的过程,学生思考的过程,学生心理结构参与的过程,让课堂教学呈现出生机和生命力。 　　 学生应当在政治教师帮助下实现三种学习方式的转变: 　　 第一,变被动学习为自主学习 　　 自主学习是学生自己主动地学习和有主见的学习。它抛弃了学生被动学习的地位,重视了学生的经验和体验。现在的中学生是在电视机和互联网前成长起来的一代,知识面较广,他们对事物的认识往往都有自己的独立意识和自主意识。中学政治课的学生自主学习,要求学生成为学习的主人,在学习中重视用自己的经验和背景来分析问题,对各