构建新生代农民工继续教育体系路径分析.docVIP

构建新生代农民工继续教育体系路径分析 　　摘要：新生代农民工已成为农民工群体的主要构成部分，是推动国家经济建设的重要力量，其技能水平、综合素质的高低直接影响他们的经济收入、社会地位和个人发展。从农民工产生的历史背景出发，结合新生代农民工的特点以及继续教育的现状，对如何构建继续教育体系进行了深入的分析和探讨。 　　关键词：新生代农民工；继续教育体系；构建路径 　　中图分类号：Ｇ７２６ 文献标识码：Ａ 文章编号：0439－８114（２０12）02－0430-03 　　 　　Ａｎａｌｙｓｉｓ ａｎｄ Ｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎ ｏｎ Ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｎｇ ｔｈｅ Ｎｅｗ Ｇｅｎｅｒａｔｉｏｎｓ ｏｆ Ｍｉｇｒａｎｔ Ｗｏｒｋｅｒｓ’ Ｃｏｎｔｉｎｕａｔｉｏｎ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ Ｓｙｓｔｅｍ Ｐａｔｈ 　　 　　ＬIU Ｌｉ－ｙａｏ，ＷAN Ｌｉｎ 　　（Ｉｎｄｕｓｔｒｉａｌ ＆ Ｃｏｍｍｅｒｃｉａｌ Ｃｏｌｌｅｇｅ， Ｈｅｂｅｉ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｂａｏｄｉｎｇ ０７１０００， Ｈｅｂｅｉ，Ｃｈｉｎａ） 　　 　　Ａｂｓｔｒａｃｔ： Ｔｈｅ ｎｅｗ ｇｅｎｅｒａｔｉｏｎ ｍｉｇｒａｎｔ ｗｏｒｋｅｒｓ ｈａｓ ｂｅｃｏｍｅ ｔｈｅ ｋｅｙ ｃｏｍｐｏｎｅｎｔ ｏｆ ｍｉｇｒａｎｔ ｗｏｒｋｅｒｓ， ｉｓ ｐｌａｙ ａｎ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｒｏｌｅ ｔｏ ｐｒｏｍｏｔｅ ｔｈｅ ｎａｔｉｏｎａｌ ｅｃｏｎｏｍｉｃ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ． Ｔｈｅｉｒ ｓｋｉｌｌｓ ｌｅｖｅｌ ａｎｄ ｃｏｍｐｒｅｈｅｎｓｉｖｅ ｑｕａｌｉｔｉｅｓ ｄｉｒｅｃｔｌｙ ａｆｆｅｃｔ ｔｈｅｉｒ ｅｃｏｎｏｍｉｃ ｉｎｃｏｍｅ， ｓｏｃｉａｌ ｓｔａｔｕｓ ａｎｄ ｐｅｒｓｏｎａｌ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ． Start ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｈｉｓｔｏｒｉｃａｌ ｂａｃｋｇｒｏｕｎｄ ｏｆ ｍｉｇｒａｎｔ ｗｏｒｋｅｒｓ， ｃｏｍｂｉｎｅd ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓ ｏｆ ｔｈｅ ｎｅｗ ｇｅｎｅｒａｔｉｏｎ ｏｆ ｍｉｇｒａｎｔ ｗｏｒｋｅｒｓ ａｎｄ ｔｈｅ ｐｒｅｓｅｎｔ ｓｉｔｕａｔｉｏｎ ｏｆ ｔｈｅ ｃｏｎｔｉｎｕａｔｉｏｎ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ， ａｎｄ ｔｈｅｎ ａｎ ｉｎ－ｄｅｐｔｈ ａｎａｌｙｓｉｓ ａｎｄ ｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎ ｏｎ ｈｏｗ ｔｏ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔ ｔｈｅ ｃｏｎｔｉｎｕａｔｉｏｎ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ ｓｙｓｔｅｍ is made. 　　Ｋｅｙ ｗｏｒｄｓ： ｎｅｗ ｇｅｎｅｒａｔｉｏｎ ｍｉｇｒａｎｔ ｗｏｒｋｅｒｓ； ｃｏｎｔｉｎｕａｔｉｏｎ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ ｓｙｓｔｅｍ； constructing ｐａｔｈ 　　改革开放３０年，社会各个领域都发生了翻天覆地的变化，尤其是农村，随着国家实行家庭联产承包责任制，集体土地以家庭承包、自主经营的形式分配下来，实现了农业生产的第一次大解放，在农村出现了一定数量的剩余劳动力，其中的一部分农民开始进城务工，从事非农产业，成为第一代农民工。进入２０世纪９０年代，农业机械开始大面积应用，农业生产的机械化程度显著提高，依靠牛、马等牲畜从事田间耕作的现象消失了，取而代之的是各种大型农用机械，旋耕机、播种机、联合收割机成了农业生产的主角，实现了生产力的第二次大解放，大批农民涌向城市，成为我国经济发展的重要力量。农民工是一个庞大的社会群体，截至２００９年全国农民工的数量已经达到１４ ５３３万人，其中１９８０年之后出生的农民工，通常称之为新生代农民工，总人数达到了８ ４８７万，占全部农民工总数的５８．４％，已经成为农民工的主体［１］。随着我国产业结构调整，新型产业正在由劳动密集型向知识密集型过渡，需要大量高素质、掌握相应技能的农民工，依靠体力、低层次重复劳动的农民工将越来越不适应市场的需求。因此，加强农民工尤其是新生代农民工的继续教育，提升他们的自身素质和就业能力，促进农民工的现代转型已成为当务之急。 　　１ 新生代农民工的特点 　　１．１ 心理不够成熟，情绪容易起伏 　　新生代农民工是改革开放以后出生的群体，物质生活比父辈有了很大改善，没有经历过饥荒年代的磨炼，缺乏吃苦精神，感情丰富，心理脆弱、承受力较差，思想起伏较大，对工作待遇、工作环境比较挑剔。 　　１．２ 文化水平相对较高 　　上一代农民工，多为小学文化，接受教育时间短；而新生代农民工的文化水平明显提升了一个档次，他们中８０％以上为初高中毕业生，还有部分是大中专毕业生，有44.3%新生代农民工在来城市务工之前主要是在学校读书［２］，有一定的文化基础。 　　１．３ 留在城市发展的意愿强烈 　　父辈进城务工是为了多挣钱，把经济利益放在首位，绝大部分将来还要回到农村；