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高中文科倾向生解析几何学习策略调查研究-学科教学·数学专业论文
独 创 声 明
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学位论文作者签名: 导师签字: 签字日期:2011 年 月 日 签字日期:2011 年 月 日
山东师范大
山东师范大学教育硕士学位论文
目 录
中文摘要 .................................................................. I
ABSTRACT ................................................................ III
第一章 问题的提出 ........................................................ 1
第一节 问题提出的背景 ................................................... 1
第二节 国内外有关学习策略研究综述 ....................................... 2
第三节 本研究的主要问题、方法和意义 ..................................... 5
第二章 高中文科倾向生解析几何学习策略理论分析 ............................ 8
第一节 解析几何学习策略的概念界定 ....................................... 8
第二节 平面解析几何学习策略的构成及特征 ................................ 10
第三章 高中文科倾向生解析几何学习策略的调查研究 ......................... 13 第一节 调查设计 ........................................................ 13
第二节 调查过程 ........................................................ 17
第三节 调查结果 ........................................................ 18
第四章 高中文科倾向生解析几何学习策略调查结论 ........................... 33
第一节 高中文科倾向生解析几何学习常用策略 .............................. 33
第二节 高中文科倾向生解析几何学习策略差异 .............................. 34
第五章 高中文科倾向生解析几何学习策略建议指导 ............................ 42
结束语 ................................................................... 46
文献注释 ................................................................. 47
参考文献 ................................................................. 49
附录一 高中文科倾向生圆锥曲线学习策略运用情况调查问卷 .................... 51
附录二 高中文科倾向生直线、圆学习策略运用情况调查问卷 .................... 59
附录三 高中文科倾向生解析几何学习策略运用情况访谈提纲 .................... 67
致 谢 ................................................................... 68
山东师范大学硕士学位论文
山东师范大学硕士学位论文
中文摘
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