高中语文学案导学模式研究-课程与教学论专业论文.docxVIP

本论文经答辩委员会全体委员审查，确认符合安徽师范大学 硕士学位论文质量要求。 答辩委员会签名: 主席:(工作单位、职称) 委员: 导师: 学 位 论 文 独 创 性 声 明 本 人 声 明 所 呈 交 的 学 位 论 文 是 本 人 在 导 师 指 导 下 进 行 的 研 究 工 作 及 取 得 的 研 究 成 果 ， 与 我 一 同 工 作 的 同 志 对 本 研 究 所 做 的 任 何 贡 献 均 已 在 论 文 中 作 了 明 确 的 说 明 并 表 示 谢 意 ， 除 了 文 中 特 别 加 以 标 注 和 致 谢 的 地 方 外 ， 论 文 中 不 包 含 其 他 人 已 经 发 表 或 撰 写 过 的 研 究 成 果 。 学位论文作者签名： 签字日期： 年 月 日 学 位 论 文 版 权 使 用 授 权 书 本 学 位 论 文 作 者 完 全 了 解 安 徽 师 范 大 学 有 关 保 留 、使 用 学 位 论 文 的 规 定 ： 学 校 有 权 保 留 并 向 国 家 有 关 部 门 或 机 构 送 交 论 文 的 复 印 件 和 电 子 版 ，允 许 论 文 被 查 阅 和 借 阅 。 本 人 授 权 安 徽 师 范 大 学 可 以 将 学 位 论 文 的 全 部 或 部 分 内 容 编 入 有 关 数 据 库 进 行 检 索 ， 可 以 采 用 影 印 、缩 印 或 扫 描 等 复 制 手 段 保 存 、汇 编 学 位 论 文 。 保 密 的 学 位 论 文 在 解 密 后 适 用 本 授 权 书 。 学位论文作者签名： 导师签名： 签字日期： 年 月 日 签字日期： 年 月 日 学 位 论 文 作 者 获 学 位 后 去 向 ： 工 作 单 位 ： 电 话 ： 通 讯 地 址 ： 邮 编 ： I I 高中语文学案导学模式研究 摘 要 随着新一轮课程改革在全国范围内的逐步推进，传统的语文教学 模式已经不能完全满足新形势下注重培养学生自学能力、创新精神和 探究精神的培养理念的要求。而学案导学教学模式正由于其关注学生 个性发展的特点被越来越多教育工作者接受并应用于教学的实践。 作为一门兼具工具性与人文性的基础学科，语文教学很早就开始 了使用学案导学模式进行教学的实践尝试.由于本人即将任教高中语 文，本文的关注点便在于高中语文教学中学案导学模式的应用。 观察发现，一些高中语文教师在对学案导学模的理论基础、实施 原则和过程等问题上尚未形成清楚的认识，他们许多大胆的教学尝试 往往有形而无神，并没有获得预期的效果。正是基于此问题，本文试 图通过对学案导学模式的理论梳理，并将之与语文学科相结合，找出 一套系统完善的可持续进行的带有语文特点的学案导学实施方法，为 教育实践工作提供帮助。为避免研究陷入空谈，特别在论文最后部分 设计了相关的教学实验和问卷调查，以检验结论。 关键词：学案导学模式；高中语文教学；应用价值；具体实施 II II The Research on The Mode of Learning Plan-guided of High School Chinese Teaching Abstract With the new curriculum reform advanced in the country step by step, the traditional Chinese teaching model has not fully met the new situation focus on students learning ability, training requirements and explore the concept of innovation spirit. The mode of learning plan-guided is being more and more accepted and applied by educators in practice because of its focus on teaching students the characteristics of personality development. As a tool of both the basic science and the humanities, Chinese teaching began very early ,using the mode of learning plan-guided to teaching practice attempts.Because I am about to teach high school on Chinese, the focus of thi