高中语文教材（人教版）中的女性形象研究-学科教学(语文)专业论文.docx

万方数据 万方数据 Research on the female images in senior high school Chinese textbooks(PEP) A Dissertation Submitted for the Degree of Master Candidate： Supervisor：Prof. Hainan Normal University Haikou, China 万方数据 万方数据 独 创 性 声 明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成 果。除文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研 究成果，也不包含为获得海南师范大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。 与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢 意。 学位论文作者签名： 日期： 学位论文著作权声明 本论文作者声明： □ 本论文全部成果均为本人和指导教师合作研究取得，本人和指导教师都有权使用本成果学 术内容（有第三方约定者除外）。 □ 本论文为指导教师指导下，本人独自完成。本人独自享有本论文的全部著作权。 学位论文作者签名： 指导教师签名： 日 期： 日 期： 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解海南师范大学有关保留、使用学位论文的规定，即：海南师范大学有 权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和电子文本，允许论文被查阅和借阅。本人 授权海南师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩 印或其它复制手段保存、汇编学位论文。 （保密的学位论文在解密后适用本授权书） 学位论文作者签名： 指导教师签名： 日 期： 日 期： 摘要 摘 要 万方数据 万方数据 万方数据 万方数据 语文是一门工具性和人文性合一的学科，不仅具有传承知识的功能，也担负着塑造 学生健全人格的职能。作为教学基本载体的语文教材蕴含着丰富的人文内涵，对学生人 生观、价值观的形成有着重要影响，在此方面，教材中普遍存在的多元女性形象同样有 着难以替代的积极作用。 本文以高中语文教材（人教版）中的女性形象选文为基本研究对象，采用文献研究 法、统计法、文本分析法等方法开展研究，内容主要包括三个部分：第一部分是对人教 版高中语文教材中出现的女性形象进行选文数量的统计，找出分布规律，进而加以形态、 价值等方面的归类；第二部分着重开掘、阐释教材中女性形象蕴含的教育价值，探讨多 类型女性形象之于学生完善人生观、价值观养成的多重意义；第三部分则在前两部分研 究的基础上，展开对当下女性形象选文教育、教学过程的深刻反思，指出存在的问题与 不足，并探讨针对性解决之道，促使相关选文教学进一步贴近新课程改革的要求。 关键词：高中语文教材（人教版）；女性形象；教育价值 I Abstract Chinese is a subject which has the chacaters of instrumentality and humanity.It has the function of inheritting inherit.It also has the obligation of developing studentsfull personality. As the basic carrier,Chinese text books contain the rich humanistic connotations. They have a great influnce on developing studentsviews of life and value.In this aspect,the multicultural female images play a irreplaceable role in the textbooks. This paper will take the female images in Senior high school textbooks(PEP)as the research subject.We will explore them by the appraaches of literature survey, statistics,textual analysis and so on.There are three main parts in it. The first part is to count up the number of the selected female images in high school textbooks(PEP).By studying thei