青岛初中数学九年级上册《2.4解直角三角形》教学设计1.docVIP

第九章第5课时 9.4 解直角三角形（1） 总第35课时 设计人：何春平 审查人： 【学习目标】 知道并熟记直角三角形中角与角、边与边、角与边之间的关系。 会利用三种关系解决已知两边解直角三角形的问题。 会利用三种关系解决已知一边和一锐角解直角三角形的问题。 【学习重点】熟记直角三角形中角与角、边与边、角与边之间的关系。 【学习过程】（教师寄语：当你的态度发生转变的时候，在学习上有什么不可以！） 一、课前预习：(认真预习，就意味着你走上了一条成功的学习之路！) 学习任务一：阅读课本73-74页内容，思考并回答本节课学习了哪些知识，写出来： 学习任务二：学习课本73页的内容，知道什么是解直角三角形。 如图：在直角三角形中，回答： 1、两锐角之间的关系： 2、边之间的关系（勾股定理）： 3、角与边之间的关系（一个锐角的三角比）： 由此可以得出“解直角三角形的定义”即：