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《计算经过时间》 教学内容：冀教版《数学》三年级下册第27、28页 教学目标：1结合具体情境和问题，经历自主尝试计算经过时间的过程。 2会用自己的方法计算完成某事情经过的时间。 3通过我国“神舟”五号载人飞船成功发射的事情，受到热爱科学、 热爱祖国的教育，切身体会到作为一个中国人的骄傲和自豪。 教学准备：、28页列车时间表每生一份。 教学过程： 教学环节 设计意图 教学预设 一、导入 通过上节的学习，我们都知道，邮电、交通、广播等部门在工作中需要很强的时间观念，在我们的航天事业上更需要有很强的时间观念，我们都知道2003年10月16日，中国首次载人航天飞行取得了圆满的成功。神五的起飞降落，及降落地点都是很多的科学家经过精密的计算得出的结果。当然了，我们还没有办法参与这些精密的计算，不过有一些简单的计算我们还是可以进行的，同学们有兴趣尝试一下吗？ 二、自主尝试 出示例题。 指名学生读题。 让我们试一试吧。 某某同学的算法和书中红红的算法是一样的，让我们一起看看他们是怎么样算的。 你还有其他的算法吗？ 同学们完成的真棒，看同学们数学学得真不错，真心希望学生们在数学的海洋里能够如鱼得水。 让我们一起回顾一下“神五”的一些精彩画面。 引导学生感受我们的祖国太伟大了！ 结合“兔博士网站”的内容，介绍我国航天事业的发展情况，激发学生作为一个中国人的自豪感。 三、试一试 同学们，刚才我们经