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试谈养成教育体会 　　天下的父母都盼望自己的子女将来能够成才，然而有的父母能够如愿以偿，有的父母的愿望则成为泡影。这其中的原因固然有多种多样，但最重要的是有些做父母的忽视了幼儿和少年的养成教育。什么是养成教育？养成教育是培养幼儿和青少年养成良好习惯和品质的教育实践活动。何为习惯？习惯是人在长时期里逐渐养成的、一时不容易改变的行为、倾向或社会风尚。养成教育是培养青少年良好习惯的必经之路，是塑造完美人格的重要手段，是通向成功的阶梯。那么怎样进行养成教育呢？下面我来谈一下养成教育的途径及体会。 　　首先，家庭是养成教育的起始站。家庭是社会大厦的砖瓦，父母是幼儿最亲近的人，幼儿对父母的话常会言听计从。有远见卓识的父母不仅会关心幼儿的身体成长，还会时时注意培养幼儿良好的习惯。要教育幼儿养成讲究卫生的习惯。早晚刷牙，饭前便后要洗手，晚眠前要洗脚，勤换内衣，定时洗澡。养成讲卫生的习惯，可以预防龋齿，清除病菌，晚上能安然入睡。要教育幼儿均衡饮食。幼儿要多吃蔬菜少吃肥肉，不暴饮暴食，不吃生冷变味食品，不吃油炸过期食品，不吃含有防腐剂色素的垃圾食品。养成这种饮食均衡的习惯，孩子的身体就会正常发育，就会预防肠胃炎，就会免除垃圾食品对人体的严重危害。要教育幼儿注意安全。在家里不玩摸正在运转的电器，在学校不翻越护栏，在路上不越道、抢道，大街上不横穿马路，不闯红灯。有事离家，必须得到父母的批准。无论男孩、女孩晚上不能随意在他人家里住宿。只有处处注意安全，才能平安无事。要教育孩子养成勤劳节俭的习惯。勤劳是中华民族的传统美德，农民通过劳动收获了粮食蔬菜，工人通过劳动，制造了机器，科学家通过劳动使卫星飞上了蓝天……各行各业的人通过劳动，既为社会创造了财富，推动了精神文明建设，又为自己的生存创造了条件。所以家长要引导孩子从小就参加力所能及的劳动。要启发他们：劳动是光荣的，懒惰是可耻的。要使幼儿懂得：我们平时吃的、穿的、用的都是父母亲辛勤的汗水换来的，奢侈浪费也是一种犯罪。要引导孩子尊老爱幼。要使幼儿懂得：孩子是父母的希望，父母是孩子的恩人。孩子在家里要听父母的话，要尊重长辈，要感谢父母的关爱，长存感恩之心。要知道家庭成员是平等的，不能以王子、公主自居，撒娇耍泼。要知道父母有养育儿女的义务，儿女有赡养父母的责任。要关心爱护弟弟妹妹，还要与邻居的小伙伴和睦相处。社会上有些父母在晚年遭到遗弃、虐待，这与他们对幼儿尊老爱幼教育的缺失有着密切的联系。要教育孩子珍爱生命。生命是宇宙的主宰，人的生命是最宝贵的。我们要珍爱自己的生命。一个人的生命不仅属于自己，而且属于父母，属于爷爷奶奶，属于所有关爱我们的亲友。所以，无论遇到什么困难、挫折，我们都不能随意结束自己的生命。有人说：“人死后能转世投胎”，这都是欺骗傻瓜的鬼话。那些随意结束自己生命的幼儿、青少年，都是自私的、懦弱的、愚蠢的。我们要珍爱他人的生命。凡是中华人民共和国的公民都是平等的，都有生存的权利。任何人，不能以任何借口，结束他人的生命。我们还要珍爱小动物，因为动物是人类的朋友，小狗为我们看家，小猫为我们灭鼠，青蛙是捕虫能手，画眉为我们歌唱，熊猫老虎等是珍稀动物，我们都应该保护它们。 　　其次，学校是养成教育的接力站。学校是培养人才的场所，教师是学校教育的主导。教师不仅要为学生传播知识，还要培养他们良好的习惯、品德。要培养学生专心听讲的习惯。无论是语文还是数学，专心听讲都是掌握知识最重要的方法。课堂上，思想不能开小差，要跟你老师的思维转，边听边想，对在预习中遇到的难点问题，特别要用心听讲，把老师所讲的内容做到融会贯通。那些考试成绩优异的学生，个个都是专心听讲的表率。要培养学生独立完成作业的习惯。专心听讲可以完成对知识的理解，而认真完成作业才能把知识化为技能。我们特别强调作业要独立思考的完成，这样才能加深记忆，那些请人完成作业或照抄他人作业的做法，不过是掩耳盗铃的可笑之举。教师要培养学生书写工整的习惯。教师要启发学生：规范工整的字体，是取得优异成绩的前提，是一个学生的脸面，是一个学生最重要的良好素质之一。从小学一二年级开始，教师就要重视学生的写字训练。要从笔画、结构、布局等角度，由浅入深，循序渐进的进行训练。进入初中以后，教师对书写工整的学生，多加赞扬，树为榜样，对书写潦草者指出危害，促使其逐渐改变书写潦草的习惯。要告诫学生：潦草的字迹是一群盗贼，它会把我们的理想偷个精光。要教育学生乐于助人，虚怀若谷。要使学生热爱班集体，关心集体中的每一个成员。对学习落后者耐心辅导；对生活困难者热情帮助；对思想消沉着启发引导。在校外，在村中，如果有急需帮助的人，就毫不犹豫地伸出援助之手。要教育学生心胸豁达，严以律己，宽以待人；不要把自己看成一朵花，把别人看成豆腐渣。要教育学生正确对待网络。我们正处在一个信息化的时代，网络的神奇作用