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高考英语句子匹配六种类型 　　近年高考各地英语试题均出现一类要求考生匹配前后句子的试题。这类试题最大特点是给出首句或尾句，要求考生补全句子，补全后的句子意义完整、形式照应、逻辑清楚、句法正确、衔接自然。句式匹配是综合考查考生语言应用能力、分析问题和解决问题能力的具体体现。这类试题共呈现出以下六种类型： 　　 　　一、句式型匹配 　　 　　涉及特定句式的认知和匹配，如祈使句、条件句、倒装句等。这类试题侧重考查考生对句型的理解和把握能力，要求补全的句子在在形式上保持照应，符合特定的句型特征。 　　【例1】______and I’ll get the work finished. (2006NMET重庆卷) 　　A. Have one more hour B. One more hour 　　C. Given one more hourD. If I have one more hour 　　答案与解析：B。此题考查祈使句的识别与匹配。祈使句常见句型―动词原形或名词词组+and\or（或破折号）+谓语用将来时或情态动词的陈述句。若将题干中and 删除，选项C和D 也可入选。祈使句的主语通常为you且省略，故答案A与后半句相矛盾，若将have改为give则A选项亦对。 　　【例2】―We have so much work to do. _____he doesn’t come? 　　―Don’t worry. With Mrs. Green to help us, we can do without him. 　　A. How aboutB. Why notC. What ifD. How come 　　答案与解析：C。考查句式匹配，what if…后续从句，谓语动词使用一般现在时表将来，译作“万一……怎么办或……怎么样”，表假设或征询对方的意见。句意：我们有很多工作要做，万一他不来怎么办；若将题干中doesn’t改为hasn’t，答案则选D项，how come(that)后续从句，表示对已发生事件的迷惑，译作“怎么会”。句意：我们有很多工作要做，他怎么会到现在还不来呢?这里对这类句型加以总结：How come that…?/Why not do…?/What if…?/How about if…?/How do you like…?\Who do you suggest…?/What do you think of…? 　　 　　二、谚语型匹配 　　 　　固定俗语在特定场合下的运用，不仅可以润色语句，还发人深思，启迪智慧。这类试题不仅考查考生对语言背景的理解，还综合考查考生分析问题和解决问题的能力。 　　【例3】―It took me ten years to build up my business, and it almost killed me. 　　―Well, you know what they say._____. (2006NMET江苏卷) 　　A. There is no smoke without fire B. Practice makes perfect 　　C. All roads lead to Rome D. No pains, no gains. 　　答案与解析：D。此题考查句意理解和谚语的匹配。解题关键是弄清题意，明白谚语自身的意义和使用场合。A选项：无火不生烟；B选项：熟能生巧；C选项：条条大路通罗马；D选项：不劳无获。故只有D选项符合题意。又如： 　　You may not have played very well today, but at least you’ve got through to the next round and tomorrow is another day. (2007 NMET江苏卷) 　　 　　三、句法型匹配 　　 　　要求考生根据句法知识，如并列关系、主从关系来匹配句子，补全后的句子符合句法知识。此类试题主要涉及并列句和主从复合句的认知与匹配。解题时要充分考虑标点符号以及连词的暗示作用，它们暗示不同的句子结构，代表不同的句子关系。 　　【例4】Faced with a bill for＄10,000, ______. (陕西2006NMET) 　　A. John has taken an extra jobB. the boss has given John an extra job 　　C. an extra job has been takenD. an extra job has been given to John 　　答案与解析：A。此题考查句式匹配。非谓语动词的逻辑主语应与后一分句的主