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中学xx-xx学年度德育工作总结 中学xx-xx学年度德育工作总结 本学年来，我校认真学习，贯彻落实中共中央国务院《关 于进一步加强和改建未成年人思想道德建设的若干意见》，始 终把德育工作放在学校工作的首位。加强德育队伍建设，明确 德育工作的战略意义，扎实开展德育系列活动，积极探索新形 势下德育工作新思路，收到良好的效果，现就我校本学期德育 工作总结如下： 一、抓德育队伍建设，培养了一支工作能力强的班主任队 伍。保证了教育教学计划的落实，提高了班级管理的水平和能 力。 1、 开学初认真制定了德育工作计划，人手一份，认真学 习，明确德育工作的指导思想、工作目标、工作思路、工作任 务及保证措施。并制作了班级名片，将班级的奋斗目标、班风、 学风予以展示，激励班级上进，集体和谐。各年级组、班主任 都能根据学校德育工作要求制定详细的工作计划并确保计划的 落实。 2、 选拔班主任，注重思想品德素质、科学文化素质、管 理能力、身体素质良好、具有奉献和敬业精神。经过多次反复 的筛选，选出6位班主任，对新上闺的班主任老师要求拜师结 对，并提出了 “一年合格、二年骨干”的培训目标。 3、 加强对班主任的培养指导和提高。坚持每周一次班主 任例会（重大事情临时召开），进行教育理论、政策法规学习、 班级管理常规培训，阶段工作小结及下阶段工作安排，树立榜 样。带动全体。坚持班级月汇报制度，及时了解各班情况，虚 心接受班主任的建议。了解各班学生的实际的特点，及时调整 教育重点，做好期中、期末班主任工作述职，召开班级管理经 验研讨会，五月初，带领全体班主任赴革命教育基地照金参观 学习，加强爱岗敬业教育。组织开展了 “优秀主题班会评选” 活动，不但提高了班会的实效性，而且促进了班级之间的交流， 提高了班级管理经验。通过这些工作的开展使班主任注重了自 己日常教育成功经验的积累、失误的总结，整体水平不断提高。 4、严把考核关。严格按照班主任工作量化考评细 则g t;gt;对班主任工作从班务管理、晨会、班会、班务计划、 总结、班务活动记录、家访记录、班级考试成绩、学生出勤、 学生的巩固率等方面进行考评，做到周查、周评、月总客观公 正，并把班主任工作考核结果与班主任费的发放结合起来。 二、明确新形势不德育工作教育内容，积极开展丰富多彩 的德育活动 1、 坚持升降国旗制度。做到规范升降国旗，认真安排落 实每周国旗下演讲的内容及演讲人，督促指导团委培训好国旗 班。通过演讲对学生进行爱国主义教育、革命传统教育、感恩 教育、理想前程教育，勤奋刻苦学习精神教育、安全教育等。 2、 加强了日常行为规范教育，争创行为规范达标学校。 为了加强了学生的文明礼仪教育，我校开展“学规范、讲品行、 铸诚信”主题活动。把落实《守则》、《规范》和学生的学习 生活实际结合起来，逐章节、条款进行解读，赋予新的要求和 时代特性，引导学生深刻领会其精神实质，规范个人言行。要 求每位学生认真学习，规范自己的行为。教育学生注意交通安 全，遵守交通规则，文明上网。定期检查管制刀具，注意防触 电、防火、防溺水。养成良好的卫生习惯和文明礼仪，严防各 种疾病的传染和流行。上下楼梯不要喧哗、拥挤，争做文明学 生，让学生牢记安全意识，做到：“行有规，为有范”整个学 期中，我们坚持检查，及时教育，定期总结，使学风、校风得 到很大改善。 3、 加强了社会主义核心价值观的宣传和教育。利用校园 广播、板报、主题班会、版面的途径，大力宣传社会主义核心 价值观。使广大师生理解社会主义核心价值观的精神实质，自 觉践行。充分发挥了堂主渠道和班团队的主阵地作用，发挥班 主任、教师、辅导员的主力军作用，通过开展丰富多彩的实践 体验活动，把社会主义核心价值观细化为贴近学生学习生活实 际的具体要求，转化成为学生实实在在的行动。 4、 积极配合学校做好学生营养餐工作和校园环境治理。 每周对学生的午餐食谱进行商讨定制，严把食品质量关，加强 了对学生节粮、节水、节电的教育。定期组织师生打扫和美化 校园，整理教室，努力营造良好的育人环境。加大了班干部的 培训和轮流制度的实施，积极开展了 “校园监督岗”活动，认 真对学生的学习、纪律、卫生和安全进行检查和评比，不断提 高学生的文明意识和个人素养。 、深入开展“阳光体育”运动。一学年来，认真贯彻落实 《学生体质健康标准》和《学校体育工作条例》，全面落实 “健康第一”的理念，认真上好“两操” “两”，每周利用两 节开展各类兴趣小组，保证学生每天锻炼1小时，不断提高了 学生体质和健康水平。 6、积极组织学生参加县局开展的系列德育活动。有计划 的开展了 “三爱教育”（爱学习、爱劳动、爱祖国）。大力宣 传“美德少年”、优秀班干部、三好学生等各类学生的先进事 迹，通过学习“身边的榜样”，培养了学生自主学习的意识，