三年级作文叙事钓鱼的启示读后感.docVIP

三年级作文-叙事-钓鱼的启示读后感 篇一：钓鱼的启示读后感 近几天，我们一直在学一篇课文钓鱼的启示，令我收 益无穷。 主要讲了这样一个故事：我和爸爸来到了湖中的小岛 上钓鱼，那时正是捕捞鲈鱼开放日的前一天晚上，在六点 多时我钓到了一只漂亮的大鲈鱼，可是还没有到开放日的 时间，父亲就让我把鲈鱼放回湖中去。我难过的哭了，三 十四年后，我明白了父亲这么做的道理。 看了这篇文章后，不得不想起了在生活中那些被诱惑 所感染，作出不正当的事的人，有些人在考试时为了拿高 分而去看别人的试卷，为了不被老师批评而陷害他人的人， 有些人居然为了钱而去当小偷我知道他们是为了钱财或别 的东西所诱惑。因此使某些人在面临道德抉择的时候选择 了非，而有些人却放弃了钱财等，理直气壮的选择了是， 这两种人的差别实在是太大了。 读完后，我有许多想说的话和许多的道理：在人生中， 选择道德上的是与非时，我们总要放弃个人利益，果断的 选择是，这才是正确的。如果你抵挡不住诱惑的话，就请 你牢记这句话：道德很简单，可实践起来却很难。 这篇文章会让我受用一辈子。 篇二：《钓鱼的启示》读后感 今天，我学了一篇课文《钓鱼的启示》，主要讲了： 跟父亲去钓鱼，但 在离鲈鱼开放日的2个小时前 钓到了一条大鲈鱼。父亲放弃了贪欲，让 把大鲈鱼放 回湖中。三十四年过去了， 成了一名著名的建筑设计 师。父亲的教育使他终身受益。 虽然不想放回大鲈鱼，但是，他听了爸爸的教诲， 把大鲈鱼放回湖中。这点就值得我们学习，他听取了爸爸 的教诲。爸爸更值得我们学习，爸爸在 钓到大鲈鱼时 没有贪欲，而是对 进行深刻的教育、是父亲对 的 教诲，才获得了道德实践的勇气和力量。 我也有过面临道德抉择的时候，有一次：我在校园里 玩的时候，在一棵树旁看见了一张绝色的东西，我把它捡 起来一看，原来是一张五十元的钱。我的心里便开始了犹 豫，有一个小人说：要遵守道德，做一个守道德的人。另 一个小人说：不要交给老师，可以买你想要的东西。终于 正义战胜了邪恶，我把五十元钱交给了少先大队的任老师。 在面临是与非的时候，果断做出抉择，用高尚的巨大 的道德力量，来成就美好的未来。 篇三：《钓鱼的启示》读后感 我想大家都经历过道德上的难题吧，比如：在地上捡 到一本梦寐以求的书，这该不该装进书包占为己有，或者 物归原主呢？ 一般人都会说要物归原主，可说是这样说， 实际行动起来可不一定这样做了。不管怎么说我都不会装 进书包占为己有，因为我看完了《钓鱼的启示》，深受启发。 文中的我是一个刚满11岁的小男孩，在捕捞开放日的 前一天的夜晚，我和爸爸来到湖边钓鱼。过了一会鱼竿剧 烈的抖动了起来，我熟练得提起了鱼竿，过了一会那条鱼 体力不支了，我迅速的把它拉上了岸。这是一条大鲈鱼， 我从来都没有见过这么大的鲈鱼，我和爸爸仔细的看了看 它，心里非常高兴。 后来爸爸看了看表，现在还不到捕鱼的时间。爸爸让 我把鱼放回了湖里，可我不舍得，最后我还是没有说过爸 爸，于是我把鱼放了回去。 我读完这篇文章，让我深受启发。它让我懂得了道德 只是一个简单的是与非的问题，可是实现起来却非常困难， 所以我要时刻提醒着自己，要做一个品德高尚的人。 篇四：《钓鱼的启示》读后感 今天，我读了一篇《钓鱼的启示》这篇课文。读完后， 我懂得了怎样做一个诚信的人。 课文写的内容是 的父亲利用他和孩子钓的大鲈鱼 放回湖中让孩子学会做个诚信的人。 读完这篇文章，我想到了有一次没有做一个诚信的孩 子。 那次，我很想买一个玩具，那个玩具需要1元钱，可 我身上没有带钱。转身就走，快走到家的时候发现地上有 一个硬币，我以为是一元的硬币，便捡起来了。捡起来后， 诶，只不过是一个和一元的硬币一样大的一角的硬币而已。 但我想了一想，这个硬币和一元的硬币很相似，这个主意 不错。于是我就又跑到那个小卖部，给了他一元钱，旁边 那个人又给了他一个一元的硬币，盖在了我的硬币上。我 看到后，就溜之大吉了。但我学了《钓鱼的启示》这篇课 文我又把剩下的钱还给了老板。《钓鱼的启示》中说：道德 只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要 是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的要求的 教育的话，就会获得道德时间的勇气和力量。 就是这样一篇极有哲理的课文教会我做一个诚信的孩 子。 篇五：钓鱼的启示读后感 那一年，在那景色美丽的一个晚上， 钓到了一条 大鲈鱼。但离开放捕鱼的时间还有两个小时。爸爸却要我 放了它。当年那个沮丧的男孩已经是纽约一位著名的设计 师了。 从爸爸那坚定的语气和眼神中，我明白了做人要正义， 绝不要为了眼前的诱惑而歪斜了自己的助长之风。长大后， 不止一次地遇到过与那条鱼相似的鱼。 立刻就会 想起父亲那不容争辩的语气，我就会获得抵制诱惑的勇气 和力量。父亲希望那些诱惑像鱼一样从 身边游走，永