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铁路行车中铁路职工安全心理健康教育重要性探究 安全运输是铁路的生命线，在我国交通运输系统中，铁路 的安全运行不仅是关系到国家和人民的生命和财产安全，也 关系到整个社会经济的平稳发展大局，抓好铁路安全工作， 从铁路系统职工的安全教育入手，牢记安全生产的重要意 义，切实推进安全教育各项工作，狠抓安全宣传力度，确保 铁路运输系统安全、平稳、高效运行。 “火车一响，黄金万两”，铁路作为国家经济发展的大 动脉，在促进国家经济建设的平稳发展中，在确保旅客和货 物能够安全、快捷的输送到目的地的使命中，其影响和作用 功不可没。改革开放以来，铁路作为我交通运输系统中骨干， 随着运行速度和铁路负载量的不断增强，铁路的安全问题曰 益受到管理部门的重视，尤其是铁路职工的安全心理教育， 更是摆在了各项工作的首要地位。本文将结合铁路职工的心 理健康教育相关问题展开论述，从中对如何加强铁路职工的 安全心理教育提出自己的想法和建议。 一、铁路职工加强安全心理教育的现实意义 关于铁路安全问题的讨论，很早就有人认为是不可避免 的，从哲学的因果关系来看，事物发展的偶然性与必然性之 间，仿佛也在印证安全问题的不可避免性。从实践工作中， 对安全的认识让我们深刻的理解事故是可以避免的。1991年 4月23日一列行至津浦线程家庄一兖州K511+600处列车因 为一颗烟头而导致车厢起火，造成多节客车车厢不同程度的 受损或报废。1976年7月27日，某次列车因检车员的执意 守自己的判断，而导致发生燃轴车辆切轴、列车脱轨颠覆 的重大事故。这些事故的背后，不仅隐藏着安全隐患，更加 隐藏着铁路职工的心理健康问题，了解和掌握铁路职工心理 健康刻不容缓，针对性的开展安全心理教育的讲座和疏导培 训，及时解除缠绕铁路职工的心理健康疑团的笼罩，让明亮、 开放、宽容、大度的心理品质流淌在每一位铁路职工的脸上， 充盈每一位铁路职工的心扉，主动防范行车事故隐患，对于 确保铁路系统的平稳、高效运行具有重要的现实意义。 二、铁路职工加强安全心理教育的主要内容 第一，安全心理教育的首要任务是提高安全意识。 安全意识的教育是建立在对安全事故发生的客观规律 上的，作为铁路职工，结合铁路运行安全方面的具体实际， 通过多种渠道和措施来提高铁路职工的安全意识，从对人的 管理，对物的管理，时刻不忘安全第一的重要性，切实将安 全意识贯穿到铁路职工的劳动工作的每一个环节，从而提高 警惕，防患于未然。 第二，贯穿铁路安全运行中的安全常识教育。 对人的安全常识教育是关键，结合铁路行车安全实际要 求，展开具体的安全心理教育活动，通过对与铁路安全生产 相关的心理现象和特征进行总结，对职工开展针对性的心理 健康素质教育，如如何调整个人利用与集体利益之间的心理 冲突调解？如何调适家庭中的矛盾或变故对自身心态的影 响？当自身出现某些心理倾向或缺陷问题时如何积极去面 对和改善？如何从自身的工作实际出发，来树立健康的、正 确的人生观和价值观？如何将影响心理安全的因素和行为 动机进行分类，将人的心理保健和心理调适的方法进行宣传 和实践，将安全的心理学知识应用到自身的工作实践中去 等，都是心理安全常识教育的主体。 第三，开展安全心理策略性教育培训。 安全心理教育是一项长期的渐进的过程，必须结合具体 的工作岗位，来开展相应的策略性教育培训。比如针对工作 中遇到的问题如何进行研究和分析，不同性格类型的人会采 取什么样的措施？在周一和周末两个时间段为什么是事故 高峰期？如何对待在工作中的消极思想、饶幸心理？如何在 工作中与同事处理好融洽的关系？如何调整工作中出现的 不稳定心理情绪？如何从重大事故责任人的心理分析中对 照自身的心理状态，吸取有益的借鉴和警醒自己？以上几点 都是开展安全心理策略性教育中发人深思的问题。 三、铁路职工加强安全心理教育的具体方法 贯彻铁路职工安全心理教育方针政策，必须从岗位职责 抓起，将劳动纪律和作业标准，以及自我监督和相互监督综 合起来，以确保安全工作落实到铁路职工的具体行为中。为 此，主要从以下几个方面来推进安全心理教育工作。 第一，加强对铁路职工进行岗位适应性考察。 人的性格与其岗位之间的适应性是否和谐，对安全生产 影响巨大。从铁路运输的各类工种进行划分，不同职位的岗 位职责需要与之相适应的人，比如负责机务工作的职工，对 安全隐患识别能力、判断能力上的要求就比较高，对于车务 岗位的职工，对其机敏性要求较高等等。 第二，协调铁路职工实际需求，解除后顾之忧。 职工心理状态的平衡，对于行车安全关系重大，结合铁 路职工的生活和工作特点，从职工工资、医疗服务、子女教 育等方面，综合协调好其合理需求，解除职工工作中的后顾 之忧。 第三，开展全程心理健康教育工作。 安全心理教育工作应该常抓不懈，利用各种契机，借助 于情感沟通和