2008-2009高中数学第一轮复习学案10解三角形及其应用.docVIP

第04讲 解三角形及应用问题 广东高考考试大纲说明的具体要求： （1）掌握正弦定理、余弦定理，并能解决一些简单的三角形度量问题； （2）能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算有关的实际问题。 （一）基础知识梳理： 1．解三角形的主要依据： （1）勾股定理：在RT△ABC中，a,b,c分别是角A，B，C的对边，则c2=_________________; （2）三角形的内角和定理：在△ABC中，A+B+C=__________, 其中A，B，C∈___________; （3）三角形的面积公式：S△=________=_________=_________; （4）正弦定理：在△ABC中，a,b,c分别是角A，B，C的对边，则_______________________; （5）余弦定理：在△ABC中，a,b,c分别是角A，B，C的对边，则a2=___________________, b2=_____________ _________, c2=________________________; 2．解三角形的主要题型： 在△ABC的六个边、角元素中，已知其中任意三个（至少有一个是边），就可以求出其他元素。 （1）已知两角一边：用________定理求解； （2）已知两边及一边的对角，求角：用________定理求解； （3）已知两边及一边的对角，求第三边：用________定理求解； （4）已知两边及其夹角，求第三边：用________定理求解； （5）已知三边：用________定理求解； （二）典型例题分析： 题型一：基本题型， 知三求三 例1：（1）（2005北京文）在△ABC中，AC=，∠A=45°，∠C=75°，则BC的长为 ． （2）(2008陕西文) 的内角A,B,C的对边分别为a,b,c，若, 则 ． （3）在△ABC中，，则△ABC的最大角是_________。 基础训练（一）： 1．ΔABC中, a=2 , b=2, ∠A=30°,则∠B等于（ ） A．60° B．60°或120° C．30°或150° D．120° 2．符合下列条件的三角形有且只有一个的是（ ） A．a=1,b=2 ,c=3 B．a=1,b= ,∠A=30° C．a=1,b=2,∠A=100° D．b=c=1, ∠B=45° 3.在△ABC中，，则角C为 （ ） （A） （B） （C） （D）或 4．（2006江苏）在△ABC中，已知BC＝12，A＝60°，B＝45°，则AC＝　　　　 5．（2006全国Ⅱ卷理）已知△ABC的三个内角A、B、C成等差数列，且AB＝1，BC＝4，则边BC上的中线AD的长为 ． 题型二：解三角形的综合应用： 例2. 如图，在四边形ABCD中，已知AD?CD, AD=10, AB=14, ?BDA=60?, ?BCD=135? 求BC的长. 基础训练（二）： 1. 在△ABC中，bcosA=acosB，则△ABC的形状是 （ ） （A）直角三角形 （B）锐角三角形 （C）等腰三角形 （D）等边三角形 2.(2008四川文)的三内角的对边边长分别为,若,则( ) 　（Ａ）　（Ｂ）　　（Ｃ）　 （Ｄ） 3.（2006上海春招） 在△中，已知，三角形面积为12，则 . 4. 在△ABC中，三个内角成等差数列，相对应的三边成等比数列，判断这个三角形的形状，并证明你的结论。 5.(2007上海文、理) 在中，分别是三个内角的对边．若，，求的面积． 6．(2008全国Ⅰ卷文)设的内角所对的边长分别为，且，． （Ⅰ）求边长； （Ⅱ）若的面积，求的周长． 题型三：解三角形的实际应用： 例3.(2007海南、宁夏文、理)如图，测量河对岸的塔高时，可以选与塔底在同一水平面内的两个侧点与．现测得，并在点测得塔顶的仰角为，求塔高． 例4.如图，当甲船位于A处时获悉，在其正东方向相距20海里的B处有一艘渔船遇险等待营救．甲船立即前往救援，同时把消息告知在甲船的南偏西15，相距海里C处的乙船。试问乙船应朝北偏东多少度的方向沿直线前往B处救援？（说明：此题是依据2006上海文、理试题改编） 基础训练（三）： 1．两灯塔A,B与海洋观察站C的距离都等于a(km), 灯塔A在C北偏东30°,B在C南偏东60°,则A,B之间的相距 （ ） A．a (km) B．a(km) C．a(km) D．2a (km) 2．从某电视塔的正东方向的A点处，测得电视塔顶的仰角是60°；从电视塔的正西偏南30°的B处