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XX六年级科学上册第一单元教案 　　【教学目标】　　科学概念：认识机械指的是利用力学原理组成的各种装置。杠杆、滑轮、斜面等都是机械。简单机械又被人们习惯地称为工具。　　过程与方法：常识在实践中解决指定的科学问题（如拔图钉、铁钉和木螺钉），发现做同样的事情，用不同的工具效果是不同的，并从中了解更多的常用工具。　　【教学重点】选用不同工具解决问题　　【教学难点】选择不同工具解决问题的原因讨论。　　【教学准备】　　记录表（学生）；常用工具，剪刀、螺丝刀、开瓶器、羊角锤、小刀、镊子、　　老虎钳（教师）；钉有三个图钉、2个铁钉、两个木螺丝钉的木板一块。　　【教学过程】　　一、谈话导入新课　　同学们，这个漂亮的窗花剪纸是用什么工具制作出来的？（出示窗花剪纸）。　　剪刀除了能剪窗花之外还能做些什么事？（剪绳、剪指甲……）　　那么锤子能帮助我们做哪些事情？（出示锤子）　　二、我们用过什么工具　　1、在生活中，我们常常用工具来帮助我们做事情，今天我们就来研究我们常用的工具（板书课题：使用工具）　　2、你还知道哪些工具？他们能帮助我们做什么事？请大家在小组内讨论一下，然后把工具名称和能做的事情填在书本P2表格内。比一比，哪些同学想地更多。　　3、小组讨论填表　　工具名称可以做哪些事情工具名称可以做哪些事情　　4、小组汇报：　　请一个小组上台来介绍，并且可以使用老