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靖边县第十六小学三年级语文下册导学案（学生案）
课题
17、可贵的沉默 （第二课时）
学生姓名：
课型
讲读课
主备人：许荣
审核人：
时间：2017、4
学习内容
课本72---76页。
学习目标
1、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。
2、通过朗读，了解课文内容，明确课文中所指的沉默是可贵的含义，学会感受父母对自己的爱，懂得关心父母，关心别人。
重难点
重点：理解孩子们情绪的变化，懂得关心别人。
难点：体会沉默的可贵。
预 习 案
1、认真朗读课文，至少五遍。
2、将自己父母的生日写下来。
爸爸：（ ）
妈妈：（ ）
3、写一写：自己准备在父母生日时送什么礼物给父母？为什么送这个礼物？还准备对父母说些什么话？
（1）礼物是：
（2）原因是：
（3）说的话是：
你还有什么疑惑？
疑惑一：
疑惑二：
留白处
靖边县第十六小学三年级语文下册导学案（学生案）
课题
17、可贵的沉默 （第二课时）
学生姓名
课型
讲读课
主备人：许荣
审核人：
时间：2017、4
学习内容
课本72--76页。
学习目标
1、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。
2、通过朗读，了解课文内容，明确课文中所指的沉默是可贵的含义，学会感受父母对自己的爱，懂得关心父母，关心别人。
重难点
重点：理解孩子们情绪的变化，懂得关心别人。
难点：体会沉默的可贵
探 究 案
一、重申目标
二、自主探究，合作学习。
探究活动一：感受沉默，感悟可贵
学生自由朗读课文，思考：
孩子们刚开始因为什么事而兴高采烈？又因为什么事变得沉默不语呢？
2、在文中画出下列句子，再读一读，然后在小组里说说自己对这些句子的理解。
（1）“孩子们会感受到爱了，但这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。”从这句话中你读懂了什么？
（2）“他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。”“可爱之处”指的是什么？
（3）像获得赦免一样，那一道道躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。”从这句话中，你体会到了些什么？
（4）“这一片沉默给了我多大的享受啊！”“我”享受到了什么？
认真观察文中的插图，将两幅图画进行对照，说说：两幅插图各反映了一件什么事？
探究活动二：总结全文，拓展体会
齐读课文最后一自然段，感悟“我”的享受。
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