高中数学2.4.1空间直角坐标系2.4.2空间两点的距离公式自主训练.docxVIP

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高中数学2.4.1空间直角坐标系2.4.2空间两点的距离公式自主训练

2.4 空间直角坐标系 2.4.1 空间直角坐标系 2.4.2 空间两点的距离公式 自主广场 我夯基 我达标 1.点(2,0,3)在空间直角坐标系中的位置是在 ( ) A.y轴上 B.xOy平面上 C.xOz平面上 D.第一卦限内 思路解析:已知点的坐标确定点在空间直角坐标系中的哪个位置的题目,要先从特殊坐标值0入手,如果有一个坐标值为0,那么这个点就一定在坐标平面内,如果有两个坐标值为0,那么这个点就一定在坐标轴上,如果有3个坐标值为0,那么这个点就一定在原点上.如果没有特殊的坐标值0,关键就是判断好坐标的性质符号,然后与卦限的符号对应. 因为点(2,0,3)的纵坐标为0,所以此点一定在xOz平面上. 因此,选C. 答案:C 2.已知两点M1(-1,0,2)、M2(0,3,-1),此两点间的距离为( ) A. B. C.19 D.11 思路解析:已知两点的坐标,求两点间的距离,关键是要熟记空间两点间的距离公式,还要正确无误地把对应的坐标代入公式,同时计算正确. 由空间两点间的距离公式,得.因此,选A. 答案:A 3.如图2-4-(1,2)-4所示,正方体的棱长为1,M是所在棱上的中点,N是所在棱上的四分之一分点,则M、N之间的距离为( ) 图2-4-(1,2)-4 A. B. C. D. 思路解析:本题有两种解题思路,一是根据空间两点间的距离公式进行求解,但是要先给出点M和点N的坐标.二是根据图象可得,点M和点N都在同一个平面内,可以根据平面几何知识和勾股定理解决.根据题意,得点M和点N的坐标分别为(1,0, )、(,1,0),根据空间两点间的距离公式,得. 因此,选B. 答案:B 4.点M(4,-3,5)到原点的距离d=_________________. 思路解析:已知一个点的坐标,求这个点到原点的距离,可以选用空间直角坐标系中的两点间的距离公式的特殊形式,即d=,将已知点的坐标代入即可. 把点M(4,-3,5)的坐标代入公式d=,得d=. 答案: 5.指出下列点的特殊性:(4,0,0)、(0,-7,0)、(0,-7,2)、(5,0,3). 思路解析:空间点的特殊性有以下几个方面:一是点在坐标轴上,三个坐标值中有两个坐标值为0;二是点在坐标平面内,三个坐标值中有一个坐标值为0;三是点在坐标原点上,三个坐标值都等于0. 答案:因为点(4,0,0)的纵坐标和竖坐标都等于0,所以这个点在坐标x轴上;因为点(0,-7,0)的横坐标和竖坐标都等于0,所以这个点在y轴上;因为点(0,-7,2)的横坐标为0,所以这个点在坐标平面yOz内;因为点(5,0,3)的纵坐标等于0,所以这个点在坐标平面xOz内. 6.指出下列各点在空间中的哪一个卦限. (1)(-1,3,2);(2)(3,3,-1);(3)(-5,-2,-2);(4)(-5,1,-1). 思路解析:根据一个点的坐标判断这个点在空间直角坐标系中的哪个卦限,关键是要判断准确这个点的各个坐标的性质符号和哪个卦限的符号相对应. 答案:(1)点(-1,3,2)在第Ⅱ卦限;(2)点(3,3,-1)在第Ⅴ卦限;(3)点(-5,-2,-2)在第Ⅶ卦限;(4)点(-5,1,-1)在第Ⅵ卦限. 7.若空间点M(x,y,z)的坐标满足条件xyz<0,问M点可能在空间中的哪几个卦限? 思路分析:对题中的已知条件要进行分类讨论,然后根据讨论得出的横坐标、纵坐标和竖坐标的符号对应各个卦限的符号进行判断. 解:当x>0时,因为xyz<0,所以y与z异号.则点M的坐标符号为(+,+,-)或(+,-,+),同理,当x<0时,点M的坐标符号为(-,+,+)或(-,-,-).因此,点M可能在Ⅱ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅶ卦限. 8.方程x2+y2+z2-2x+4y+2z=0表示什么曲面? 思路分析:实际上,目前我们知道的三元二次方程表示的曲面只有球面,但为了说明这个方程表示的是球面,还要对其进行配方,观察它符合球面方程. 解:将方程x2+y2+z2-2x+4y+2z=0配方变形,得(x-1)2+(y+2)2+(z+1)2=6.因此,这个方程表示的是以(1,-2,-1)为球心,半径为6的球面. 我综合 我发展 9.如图2-4-(1,2)-5,在长方体OABC—D′A′B′C′中,OA=3,OC=4,OD′=3,A′C′与B′D′相交于点P,分别写出点C、B′、P的坐标. 图2-4-(1,2)-5 思路解析:求空间点的坐标的关键是要分别求出横坐标、纵坐标和竖坐标,在求这三个坐标的时候,要根据

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