高中数学第2章统计2.4线性回归方程知识导引学案.docxVIP

2.4　线性回归方程 案例探究 在学校里，老师对学生经常这样说：“如果你的数学成绩好，那么你的物理学习就不会有什么大问题.”按照这种说法，似乎学生的物理成绩与数学成绩之间存在着一种相关关系.这种说法有没有根据呢？ 分析：凭我们的学习经验可知，物理成绩确实与数学成绩有一定的关系，但除此以外，还存在其他影响物理成绩的因素.例如，是否喜欢物理，用在物理学习上的时间等等. 在实际问题中，变量之间的常见关系有如下两类： 一类是确定性函数关系，变量之间的关系可以用函数表示.例如，圆的面积S与半径r之间就是确定性函数关系，可以用函数S=πr2表示. 一类是相关关系，变量之间有一定的联系，但不能完全用函数来表达.例如，人的体重与身高有关.一般来说，身高越高，体重越重，但不能用一个函数来严格地表示身高与体重之间的关系. 自学导引 1．在实际问题中，变量之间的常见关系有两类：一类是确定性关系，另一类是相关关系. 2．自变量取值一定时，因变量的取值带有一定随机性的两个变量之间的关系叫做相关关系. 3．请你说出确定性关系与相关关系的相同点和不同点. 答案：相同点：均是指两个变量的关系. 不同点：相关关系是一种非确定的关系.确定性关系是自变量与函数值之间的关系，可以用一个函数表示.这种关系是两个非随机变量的关系；而相关关系是非随机变量与随机变量的关系.这种关系不能用一个确定的函数来表示. 4．你是否还能举出一些现实生活中存在的相关关系的问题？ 答案：例如，商品销售收入与广告支出经费之间的关系；粮食产量与施肥量之间的关系；人体的脂肪含量与年龄之间的关系，等等. 5．将n个数据点（xi,yi）（i=1,2,…,n）描在平面直角坐标系中，以表示具有相关关系的两个变量的一组数据的图形叫做散点图. 6．（1）当两个变量成正相关时，散点图有什么特点？ （2）当两个变量成负相关时，散点图又有什么特点？ 答案：（1）散点图中的点散布在从左下角到右上角的区域. （2）散点图中的点散布在从左上角到右下角的区域. 7．对于散点图可以作出如下判断： （1）当所有的样本点都落在某一函数曲线上，变量之间具有函数关系； （2）当所有的样本点都落在某一函数曲线附近，变量之间具有相关关系； （3）当所有的样本点都落在某一直线附近，变量之间具有线性相关关系. 8．回归直线是怎样定义的？ 答案：如果散点图中点的分布从整体上看大致在一条直线附近，我们就称这两个变量之间具有线性相关关系，这条直线叫做回归直线. 疑难剖析 【例1】 下表是某地年降雨量与年平均气温的统计数据，判断两变量有相关关系吗？求回归直线方程有意义吗？ 年平均气温（℃） 12.51 12.84 12.84 13.69 13.33 12.74 13.05 年降雨量（mm） 748 542 507 813 574 701 432 思路分析：用回归直线进行拟合两变量关系的一般步骤为： （1）作出散点图，判断散点是否在一条直线附近； （2）如果散点在一条直线附近，以公式求出a, b，并写出线性回归方程. 解：以x轴为年平均气温，y轴为年降雨量可得相应的散点图： 因为图中各点并不在一条直线的附近，所以两者不具有线性相关关系，没有必要用回归直线进行拟合，用公式求得的回归方程也是没有意义的. 思维启示：要判断两个变量是否具有线性相关关系，可先作出散点图，再观察散点是否在一条直线附近，如果是，则二者具有线性相关关系；否则，二者不具有线性相关关系. 思维陷阱：解此题的第（2）小问时不要盲目地去求回归方程. 观察两相关变量得如下数据： x -1 -2 -3 -4 -5 5 3 4 2 1 y -9 -7 -5 -3 -1 1 5 3 7 9 求两变量间的回归方程. 错解:求线性回归直线方程的步骤： 第一步：列表xi,yi,xiyi； 第二步：计算,，，，； 第三步：代入公式计算b, a的值； 第四步：写出回归直线方程. 列表： i 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 xi -1 -2 -3 -4 -5 5 3 4 2 1 yi -9 -7 -5 -3 -1 1 5 3 7 9 xiyi 9 14 15 12 5 5 15 12 14 9 计算得：=0, =0 =110, =310, =110 ∴b= a=-b=0-1*0=0 故所求回归直线方程为=x. 正解：作两个变量的散点图（图略），从散点图中看出，点不