九年级数学上册第3章对圆的进一步认识3.4直线与圆的位置关系第2课时课件新青岛版.pptxVIP

3.4 直线与圆的位置关系第2课时1．了解切线的要领，探索切线与切点、半径之间的关系.2．能判定一条直线是否为圆的切线.3．会过圆上一点画圆的切线.rororddlolld圆和直线的位置关系 （1）直线l 和⊙O相离drd=r（2）直线l 和⊙O相切dr（3）直线l 和⊙O相交 1．⊙O的半径为3 ,圆心O到直线l的距离为d,若直线l与⊙O没有公共点，则d为（　 ）A．d ＞3 B．d3 C．d ≤3 D．d =32．圆心O到直线的距离等于⊙O的半径，则直线和⊙O的位置关系是（　　）A．相离B.相交C.相切D.相切或相交3.判断:若直线和圆相切,则该直线和圆一定有一个公共点.( )AC√4.等边三角形ABC的边长为2,则以A为圆心,半径为1.73的圆与直线BC的位置关系是 ,以A为圆心,以 为半径的圆与直线BC相切.相离在⊙O中,经过半径OA的外端点A作直线l⊥OA,则圆心O到直线l的距离是多少?______,直线l和⊙O有什么位置关系?______..OOA相切Al过半径的外端并且垂直于半径的直线是圆的切线.∵OA⊥l,∴l是⊙O的切线.几何应用: 已知一个圆和圆上的一点,如何过这个点画出圆的切线?【例题】例 直线AB经过⊙O上的点C,并且OA=OB,CA=CB,求证:直线AB是⊙O的切线.证明: 如图，连接OC∵OA=OB, CA=CB，∴△OAB是等腰三角形,OC是底边AB上的中线， ∴OC⊥AB，∴AB是⊙O的切线.C.ADOB【跟踪训练】1. AB是⊙O的直径,点D在AB的延长线上,BD=OB,点C在圆上,∠CAB=30°. 求证:DC是⊙O的切线.证明: 如图，连接OC，BC.由AB为直径可得∠ACB=90°.∠CAB=30°，可得BC= AB=OB，∠ABC= 60°， ∴△OBC为等边三角形.又BD=OB ∴ BC=BD，∠BCD=30°∴ ∠OCB+ ∠BCD=90°，∴OC ⊥CD,∴ DC是⊙O的切线.方法引导：当已知直线与圆有公共点,要证明直线与圆相切时,可先连接圆心与公共点,再证明连线垂直于直线 ,这是证明切线的一种方法.2.AB是⊙O的直径,AE平分∠BAC交⊙O于点E,过点E作⊙O的切线交AC于点D,试判断△AED的形状,并说明理由.【解析】△AED为直角三角形，理由如下：连接OE.∵ DE是⊙O的切线， ∴OE⊥DE，∠OED=90°，即∠OEA+∠AED=90°.又AE平分∠BAC，∴∠OAE=∠EAD.∵OA=OE，∴∠OAE=∠OEA.∴∠AED+∠EAD=90°，∴∠ADE=90°，∴△AED为直角三角形.3.在Rt△ABC中,∠B=90°,∠A的平分线交BC于点D,以点D为圆心,DB长为半径作⊙D.试说明AC是⊙D的切线.【解析】 如图，作DE⊥AC，垂足为E.在Rt△ABD和Rt△AED中，∠B=∠AED=90°,∠BAD=∠DAE,AD=AD,∴△ABD≌△AED.∴DE=BD,∴AC是⊙D的切线.FE【归纳】证明直线与圆相切有如下三种途径：1.定义法：和圆有且只有一个公共点的直线是圆的切线.2.数量法(d=r):到圆心的距离等于半径的直线是圆的切线.3.判定定理：经过半径外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线.即：若直线与圆的一个公共点已指明，则连接这点和圆心，说明直线垂直于经过这点的半径；若直线与圆的公共点未指明，则过圆心作直线的垂线段，然后说明这条线段的长等于圆的半径．1.(重庆·中考）已知⊙O的半径为3cm，圆心O到直线l的距离是4cm，则直线l与⊙O的位置关系是__________.【解析】∵d=4＞r=3,∴直线l与⊙O的位置关系是相离.答案：相离CDEBAO2.已知：如图，在△ABC 中，AB=AC，以AB为直径的⊙O交BC于点D，过点D作DE⊥AC 于点E．求证：DE是⊙O 的切线．证明: 连接OD，则OD=OB,∠B=∠ODB.∵AB=AC ,∴∠B=∠C ,∴∠ODB=∠C. ∴ OD∥AC.∴∠ODE=∠DEC.∵DE⊥AC ,∴∠DEC=90°，∴∠ODE=90°,即DE⊥OD. ∴ DE是⊙O 的切线.3.如图所示，AB=AC，OB=OC，AD切⊙O于D.求证：AC与⊙O相切.证明:过点O作OE⊥AC于点E,连接OD、OA.∵AB=AC∴△ABC是等腰三角形.又∵OB=OC,∴AO是∠BAC的平分线,∵AD切⊙O于D, ∴OD⊥AD,又∵ OE⊥AC ∴OE=OD,∴ AC与⊙O相切.ADE·BCO通过本课时的学习，需要我们掌握：１.切线和圆只有一个公共点.２.切线和圆心的距离等于半径.３.切线垂直于过切点的半径.４.经过圆心垂直于切线的直线必过切点.５.经过切点垂直于切线的直线必过圆心.切线的性质３,４,５可归纳为：已知直线满