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高中数学第三章3.1不等关系与不等式同步练习
3.1 不等关系与不等式
1.a≥b可以推出( )
A.eq \f(1,a)≥eq \f(1,b) B.ac2≥bc2 C.eq \f(a,c2)eq \f(b,c2) D.(ac)2≥(bc)2
2.若eq \f(1,a)eq \f(1,b)0,则下列结论不正确的是( )
A.a2b2 B.abb2 C.eq \f(b,a)+eq \f(a,b)2 D.|a|-|b|=|a-b|
3.设角α、β满足-eq \f(π,2)αβeq \f(π,2),则α-β的取值范围为__________.
4.证明:若ab0,cd0,m0,则eq \f(m,a-c)eq \f(m,b-d) .
答案:1.B ∵c2≥0,a≥b,
∴ac2≥bc2.
2.D 可取特殊值,令a=-1,b=-2代入验证知D不正确.
3.-πα-β0 在利用不等式的性质时,要注意αβ这个隐含条件.
∵-eq \f(π,2)αeq \f(π,2),-eq \f(π,2)βeq \f(π,2),
∴-πα-βπ.
又∵αβ,∴α-β0.
综上,可知-πα-β0.
4.证明:eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(ab0,cd0))?eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(ab0,-c-d0))
?a-cb-d0?eq \f(1,a-c)eq \f(1,b-d).
又∵m0,∴eq \f(m,a-c)eq \f(m,b-d).
课堂巩固
1.已知a0,-1b0,下列不等式成立的是( )
A.aabab2 B.ab2aba C.abaab2 D.abab2a
2.x=(a+3)(a-5)与y=(a+2)(a-4)的大小关系为( )
A.xy B.x=y C.xy D.不能确定
3.若f(x)=3x2-x+1,g(x)=2x2+x-1,则f(x)与g(x)的大小关系为__________.
4.已知abc,且a+b+c=0,则b2-4ac的值的符号为__________.
5.若a0,b0,比较eq \f(b2,a)+eq \f(a2,b)和a+b的大小.
6.设x∈R,比较eq \f(1,1+x)与1-x的大小.
答案:1.D 本题可以根据不等式的性质来解,由于-1b0,所以0b21?aab20,且ab0,易得答案D.
本题也可以根据a,b的范围取特殊值,比如令a=-1,b=-eq \f(1,2),也容易得到正确答案.
2.C x-y=(a2-2a-15)-(a2-2a-8)=-70,
∴xy.
3.f(x)g(x) 采用作差法可得:
f(x)-g(x)=3x2-x+1-(2x2+x-1)
=x2-2x+2=(x-1)2+1,
显然大于0.
4.正 ∵a+b+c=0,
∴b=-(a+c),
b2=a2+c2+2ac.
∴b2-4ac=a2+c2-2ac=(a-c)2.
∵ac,∴(a-c)20.
∴b2-4ac0,即b2-4ac的符号为正.
5.解:eq \f(\f(b2,a)+\f(a2,b),a+b)=eq \f(a2-ab+b2,ab)=eq \f((a-b)2+ab,ab)≥eq \f(ab,ab)=1,
∵a0,b0,∴a+b0.
∴eq \f(b2,a)+eq \f(a2,b)≥a+b.
6.解:eq \f(1,1+x)-(1-x)=eq \f(x2,1+x).
(1)当x=0,即eq \f(x2,1+x)=0时,eq \f(1,1+x)=1-x.
(2)当1+x0,即x-1时,eq \f(x2,1+x)0,
∴eq \f(1,1+x)1-x.
(3)当1+x0且x≠0,
即-1x0或x0时,eq \f(x2,1+x)0,
∴eq \f(1,1+x)1-x.
1.已知a+b0,b0,那么a,b,-a,-b的大小关系是( )
A.ab-b-a B.a-b-ab
C.a-bb-a D.ab-a-b
1.答案:C ∵a+b0,b0,∴a0,-b0.
又∵a+b0,a-b且b-a,
∴a-bb-a.
2.如果a、b、c满足cba且ac0,那么下列选项中不一定成立的是( )
A.abac B.c(b-a)0 C.cb2ab2
2.答案:C ∵cba且ac0,∴a0,c0.
∴b可能为0,也可能不为0.
∴cb2ab2不一定成立.
3.若a=eq \f(ln2,2),b=eq \f(ln3,3),c=eq \f(ln
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