中澳美的经济变革与数学课程改革方向.PDFVIP

See discussions, stats, and author profiles for this publication at: /publication/256605708 Economic realities and common directions in mathematics curriculum reform ... (Chinese) Article  in  Journal of Mathematics Teacher Education · October 2010 CITATIONS READS 0 118 2 authors: Max Stephens Qinqiong Zhang University of Melbourne Wenzhou University 96 PUBLICATIONS   774 CITATIONS    21 PUBLICATIONS   26 CITATIONS    SEE PROFILE SEE PROFILE Some of the authors of this publication are also working on these related projects: Structure and Development of Teachers Professional Competency View project All content following this page was uploaded by Max Stephens on 01 June 2014. The user has requested enhancement of the downloaded file. 第19 卷第5 期 数 学 教 育 学 报 Vol.19, No.5 2010 年10 月 JOURNAL OF MATHEMATICS EDUCATION Oct., 2010 中澳美的经济变革与数学课程改革方向 1 1，2 Max Stephens ，章勤琼 （1 ．墨尔本大学，澳大利亚 墨尔本 3001 ；2 ．西南大学，重庆 400715 ） 摘要：世界经济结构正经历巨大的转型，具体表现为农业所占GDP 的比例显著下降，而制造业，尤其是服务业则不断 提高．中国、澳大利亚与美国是3 个具有代表性的国家，经济上的这种变化对教育以及数学课程都产生了影响，反映了当今 社会中对人们所需的“数学素养”的全新要求．中国、澳大利亚与美国义务教育阶段国家级数学课程都强调了“统计思想” 与“关系性思维”这两个重要内容． 关键词：经济变革；数学课程；数学素养；大众数学 中图分类号：G40–059.3 文献标识码：A 文章编号：1004–9894 （2010 ）05–0004–04 1 背 景