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高中生物苏教版 生物的进化 名师精编单元测试
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生物的进化
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.下列有关生物变异与进化的叙述错误的是
A.隔离是物种形成的必要条件
B.突变引起密码子改变,最终导致蛋白质的结构、功能改变,从而改变生物的性状
C.无丝分裂、原核生物的二分裂及病毒DNA复制时均可发生基因突变
D.环境对生物性状的选择从分子水平看,是环境对有利基因的选择,这将引起基因频率的定向改变
【答案】B
【解析】
试题分析:隔离是物种形成的必要条件,A正确;由于密码子具有简并性,所以突变引起密码子改变,但不一定引起蛋白质的结构、功能改变,B错误;无丝分裂、原核生物的二分裂及病毒DNA复制时均可发生基因突变,C正确;环境对生物性状的选择从分子水平看,是环境对有利基因的选择,这将引起基因频率的定向改变,D正确。
考点:本题考查的是生物进化的相关知识,属于对识记、理解层次的考查。
2.抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病,多指为常染色体显性遗传病,血友病为X染色体隐性遗传病,白化病为常染色体隐性遗传病。下列关于这四种遗传病遗传特征的叙述,正确的是
A.多指的发病率男性高于女性
B.血友病女性患者的父亲是该病的患者
C.抗维生素D佝偻病的发病率男性高于女性
D.白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现
【答案】B
【解析】
试题分析:常染色体遗传病在男女中的发病率相当,故A错误。伴X隐性遗传病女患者其一条致病染色体来自父亲,其父亲一定有病,故B正确。伴X显性遗传病在女性中的发病率高于男性,故C错误。隐性遗传病具有隔代遗传的特点,故D错误。
考点:本题考查人类遗传病相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度和分析能力。
3.研究发现,某昆虫有两种性别:性染色体组成为XX的是雌雄同体,XO(缺少Y染色体)为雄
体。下列推断正确的是
A.雌雄同体与雄体交配产生的后代均为雌雄同体
B.雄体为该物种的单倍体,是染色体不正常分离的结果
C.XO个体只产生雄配子,且雄配子的染色体数目相同
D.可以通过显微镜观察染色体组成来判断该昆虫的性别
【答案】D
【解析】
试题分析:雌雄同体与雄体交配,即XX×XO一XX:XO=I:1,后代有雌雄同体和雄体,A错误;单倍体指体细胞染色体数等于本物种配子染色体数的个体,雄体xo只缺少Y染色体,B错误;XO个体产生雄配子X、()(不含性染色体)两种,X比()多一条染色体,C错误;该昆虫的雌雄同体的性染色体组成为XX,雄体的性染色体组成为xo,凶此可以通过显微镜观察性染色体组成来判断性别,D正确。
考点:本题考查性别决定相关知识,意在考查学生能理解性别决定的方式,及各种性别决定的类型的要点,把握知识间的内在联系,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确结论的能力。
4.对某校学生进行色盲遗传病调查研究后发现:700名女生中有患者20人、携带者80人,800名男生中有患者60人,那么该群体中色盲基因的频率是( )
A.8.2% B.7.1%
C.6.8% D.5.4%
【答案】A
【解析】
试题分析:假设色盲基因为b,则XbXb为20,XBXb为80,XbY为60,色盲基因只存在于X染色体,Y没有,故计数等位基因总数时男性只算一个等位基因,故色盲基因频率为(20×2+80+60) /(700×2+800) =0.0818,A正确。
考点:本题考查基因频率计算,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力。
5.下列有关生物变异与进化的叙述中,正确的是
A.基因突变由环境因素诱发,不可白发产生
B.由遗传物质改变而引起的疾病都是先天性疾病
C.可遗传变异均可借助光学显微镜观察到
D.自然选择会导致种群基因频率发生定向改变
【答案】D
【解析】解:基因突变发生在任何时期,分为自发突变和诱发突变,既可由环境因素诱发,又可自发产生,A错误;人类遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病,遗传病不都是先天性疾病,有些遗传病后天发作,B错误;染色体变异在显微镜下能观察到,而基因突变不能,C错误;自然选择会导致种群基因频率发生定向改变,D正确。
【考点定位】生物变异
【名师点睛】先天性的疾病是生来就有的疾病,不一定是遗传病,遗传病也不一定是先天的;人类遗传病是指由遗传物质发生改变而
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