高中生物苏教版 生态系统的稳态 名师精编单元测试.docxVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… ……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE 2 PAGE 1 生态系统的稳态 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下列有关生态系统能量流动的叙述中，不正确的是（ ） A．一只狼吃了一只羊，就获得了羊的大部分物质和能量 B．食物链越短，可供最高营养级消费的能量越多 C．生产者通过光合作用合成有机物，能量就从非生物环境流入生物群落 D．一种蜣螂专以象粪为食，则该种蜣螂最多能获得大象所同化能量的20% 【答案】D 【解析】 试题分析：一只狼吃了一只羊，以个体为单位来衡量，就获得了羊的大部分物质和能量，A正确；能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，因此食物链越短，散失的能量越少，可供最高营养级消费的能量越多，B正确；绿色植物（生产者）通过光合作用，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并释放出氧气，从而使能量和碳元素进入了生物群落，C正确；由于大象粪便是大象消化后没有吸收的能量，所以不属于大象同化的能量，而是上一营养级的能量，所以一种专以大象粪为食蜣螂，不能从大象同化的能量中获取能量，其从大象粪便中获取的能量应该属于大象的上一营养级，D错误。 考点：生态系统的功能 2．（2015秋?哈尔滨校级期末）如图表示某生态系统的营养结构，其中A、B、C、D、E、F 各代表一个种群．下列对该图分析合理的是（ ） A．该图如要表示完整的生态系统的成分还缺少分解者 B．图中B、C、F共同同化的能量占A 种群同化的能量的1O%‐20% C．若D种群的年龄组成为增长型，则E种群密度将会降低 D．C种群和D种群存在着地理隔离和生殖隔离 【答案】B 【解析】 试题分析：A、生态系统成分有非生物和能量、生产者、消费者和分解者，A错误； B、图中处于第二营养级的生物种群有B、C、F，占A种群能量的10%～20%，B正确； C、D种群为增长型年龄组成，可推测D种群的数量增加，则E种群密度将增大，C错误； D、C和D处于同一环境中，不存在于地理隔离，D错误． 故选：B． 考点：生态系统的结构；生态系统的功能． 3．某农场面积为140hm2，农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了很好的生存条件，鼠大量繁殖吸引鹰来捕食，某研究小组采用标志重捕法来研究黑线姬鼠的种群密度，第一次捕获100只，标记后全部放掉，第二次捕获280只，发现其中有两只带有标记，下列叙述错误的是 A.鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度 B.该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2 C.黑线姬鼠种群数量下降说明农场群落的丰富度下降 D.植物→鼠→鹰这条食物链，第三营养级含能量少 【答案】C 【解析】 试题分析：由于鹰捕食鼠，因此鹰的迁入率增加会影响鼠的迁入率增加，A正确；根据题目中数据，黑线姬鼠的数量为：100×280÷2=14000（只），种群密度为14000÷140=100（只/hm2），故B正确；黑线姬鼠的种群数量下降不一定生物种类减少，故C错误；营养级越高，含有的能量越少，故D正确。 考点：本题考查种群密度的调查、生态系统的能量流动的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。 4．下列食物网中，其营养结构最不易被破坏的是 【答案】D 【解析】食物链和食物网构成生态系统的营养结构，生态系统的营养结构越复杂，抵抗力稳定性越强，营养结构越不易被破坏。图示的4个食物网所含有的食物链和生产者的数目如下: A B C D 食物链的条数 2 2 4 4 生产者的种类数 2 1 2 3 综上分析，D食物网营养结构最复杂，抵抗力稳定性最强，最不易被破坏，A、B、C三项均错误，D项正确。 【考点定位】生态系统的营养结构与生态系统的稳定性 【名师点睛】本题考查学生对生态系统的营养结构与生态系统抵抗力稳定性的关系的理解能力。分析选项中的食物网，明确不同食物网的营养结构的复杂程度是解题的关键。 5．下图表示某草原生态系统中能量流动图解，①～④表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是（ ） A．①是流入该生态系统的总能量 B．③和④分别属于草和兔同化量的一部分 C．图中②/①的值代表草→兔的能量传递效率 D．分解者获得的能量最少 【答案】B 【解析】据图分析，①表示草流入到兔体内的能量，②表示兔同化的能量流入到狐，③兔产生粪便的能量属于上一营养级的能量，④兔子流入分解者的能量。 ①是流入兔这一营养级的能量，流入该生态系统的总能量是草固定的太阳能总