高中生物北师大版 遗传信息的传递规律 名师精编单元测试.docxVIP

高中生物北师大版 遗传信息的传递规律 名师精编单元测试.docx

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高中生物北师大版 遗传信息的传递规律 名师精编单元测试

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… ……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE 2 PAGE 1 遗传信息的传递规律 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.基因型为AaBb的个体(两对基因独立遗传),不考虑交叉互换,产生基因型为aB卵细胞的同时,3个极体的基因型是(  ) A. AB、ab、ab B. Aa、aB、aB C. aB、Ab、Ab D. aB、AB、AB 【答案】C 【解析】由题意知,一个基因型为AaBb的卵原细胞,经减数分裂形成的卵细胞的基因型为aB,因此次级卵母细胞的基因型是aaBB,第一极体的基因型是AAbb,所以三个极体的基因型是aB、Ab、Ab. 【考点定位】卵细胞的形成过程 【名师点睛】卵细胞形成过程中,一个卵原细胞经过DNA复制形成初级卵母细胞,初级卵母细胞经过减数第一次分裂形成一个次级卵母细胞和一个第一极体,次级卵母细胞经过减数第二次分裂细胞一个卵细胞和一个第二极体,第一极体经过减数第二次分裂形成2个第二极体;减数第一次分裂形成的两个细胞的染色体互补,经过减数第二次分裂形成的两个细胞的染色体相同. 2.家兔的毛色中,白色和黑色是一对相对性状。请你分析下列4组杂交组合的亲子代性状,其中,体现出了性状分离的一组是 【答案】C 【解析】性状分离是指杂合子自交后代既出现显性性状,又出现隐性性状的现象,图中C符合这一现象。 3.基因位于染色体上的实验证据是 A. 孟德尔的豌豆杂交实验 B. 赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验 C. 萨顿关于基因和染色体行为平行关系的研究 D. 摩尔根的果蝇杂交实验 【答案】D 【解析】孟德尔以豌豆为实验材料,运用假说演绎法得出两大遗传定律,即基因的分离定律和自由组合定律,A错误;噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质,B错误;萨顿运用类比推理法提出基因在染色体上的假说,C错误;摩尔根进行了果蝇杂交实验,并且运用假说演绎法证明了基因在染色体上,D正确。 4.某种遗传病受一对遗传因子A、a控制,某正常学生的双亲均有此病,则此遗传病的遗传方式及该生双亲的遗传因子组合最可能是 ( ) A.显性遗传Aa×Aa B.隐性遗传Aa×Aa C.显性遗传aa×Aa D.隐性遗传Aa×aa 【答案】A 【解析】 5.下列关于基因自由组合定律实质的理解正确的是 A.杂种产生的配子随机结合,后代中性状自由组合,产生4种新性状 B.杂种产生的后代中表现型分离比为9:3:3:1或1:1:1:1 C.杂种产生配子时,同源染色体上的等位基因分离,同时非等位基因自由组合 D.杂种产生配子时,等位基因分离,同时非同源染色体上的非等位基因自由组合 【答案】D 【解析】 6.遗传因子为Aa的豌豆自交,子代的表现为( ) A.全部为显性性状 B.3/4为显性性状,1/4为隐性性状 C.全部为隐性性状 D.2/3为显性性状,1/3为隐性性状 【答案】B 【解析】杂合子自交后代中3/4为显性性状,1/4为隐性性状,所以B选项正确。 7.一对杂合子的黑毛豚鼠交配,生出四只豚鼠(且黑毛对白毛为完全显性)。则它们的表现型及数量可能是(  ) A. 全部黑色或全部白色 B. 三黑一白或一黑三白 C. 二黑二白 D. 以上任何一种 【答案】D 【解析】根据“杂合子的黑毛豚鼠”可知黑毛相对于白色是显性性状(用A表示),则亲本的基因型均为Aa,根据基因分离定律,杂合子的黑毛豚鼠交配,即Aa×Aa→AA(黑):Aa(黑):aa(白)=1:2:1,即子代黑色豚鼠:白色豚鼠=3:1。 在子代数目较少的情况下,不一定会出现3:1的分离比,子代有可能是全部黑色或全部白色或其他的情况,故A错误;在子代数目较少的情况下,不一定会出现3:1的分离比,子代有可能三黑一白或一黑三白或其他比例,故B错误;在子代数目较少的情况下,不一定会出现3:1的分离比,子代有可能二黑二白或其他比例,故C错误;在子代数目较少的情况下,可能存在偶然性,后代不一定会出现3:1的分离比,有可能是全部黑色或全部白色或三黑一白或一黑三白或二黑二白,故D正确。 8.基因的分离定律和自由组合定律发生在(  ) A.有丝分裂过程中     B.受精作用过程中 C.减数分裂过程中 D.个体发育过程中 【答案】C 【解析】 试题分析:基因的分离定律和自由组合定律发生在真核生物进行有性生殖减数分裂形成配

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