数学人教版七年级上册1.2.2.1 数轴.pptxVIP

1.2.2　数 轴1.知道什么是数轴,会熟练地画出数轴.2.能将已知的数在数轴上表示出来,能说出数轴上的点所表示的有理数,知道有理数都可以用数轴上的点表示.3.通过找数轴上的点与有理数之间的对应关系,体会数形结合的思想,体验数轴在现实生活中的应用.4.重点:数轴的画法、用数轴上的点表示有理数、数形结合的数学方法. 阅读教材P7~9,回答下列问题.探究:1.你能用数说明教材P7“问题”中的柳树、杨树、槐树和电线杆的位置与距离吗?答案不唯一,只要学生叙述合理即可,如:用“0”表示汽车站的位置,规定向东为正,用+3表示柳树的位置,用+7.5表示杨树的位置,用-3表示槐树的位置,用-4.8表示电线杆的位置.2.规定了　的直线叫作数轴.数轴的三要素可按需要来定点、取向、选长,一经选定不能随意改变,一般规定从原点向　或向　为正方向.?【讨论】1.你能说出教材P 7“图1.2-2”中各数所表示的实际意义吗?原点、正方向、单位长度 右 上 可以,不可以,4可以写成4∶1, 1.5可以写成3∶2.【讨论】1.你能说出教材P7“图1.2-2”中各数所表示的实际意义吗?-4.8表示站牌西侧4.8 m处的电线杆,-3表示站牌西侧3 m处的槐树,3表示站牌东侧3 m处的柳树,7.5表示站牌东侧7.5 m处的杨树.2.画一条数轴,小组讨论并归纳出画数轴的一般步骤和应注意的问题.数