小学五年级数学教学课件《除数是小数的除法》.pptVIP

PPT教学课件 PPT教学课件 * * 第3单元 小数除法 除数是小数的除法 学习目标 1.掌握除数是小数的除法的计算法则。 2.提高知识迁移能力,培养细心做题的好习惯。 除数是整数的小数除法,按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐,如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数的后面添“0”再除。 复习导入 你还记得除数是整数的除法法则吗？ 计算下面各题 复习导入 解答： 3.9 1.13 0.51 0.2 23.4÷6=　 3.39÷3= 2.55÷5=　 1.4÷7= 按照除数是整的除法法则计算。 情景导入1 理解题意： 已知西瓜的总价和单价,求数量的问题,用除法计算,列式为12.8÷1.6。 这个西瓜有多重? 探究新知 方法一： 把元化成角计算 12.8元=128角　　 　1.6元=16角　　　128÷16=8(千克) 可以通过把“元”化成“角”,把除数转化成整数,再计算。 探究新知 方法二： 把除数化成整数 可以根据商不变的性质,把除数变成整数再计算。除数1.6乘10变成16,同时被除数12.8也要乘10变成128 12.8÷1.6=128÷16=8(千克) 探究新知 解决问题： 解： 12.8÷1.6=128÷16=8(千克) 答： 这个西瓜重8千克。 情景导入2 理解题意：除数与被除数都是多位小数。 0.988÷0.38=　　　 探究新知 解题方法： 将除数变成整数,然后按照除数是整数的小数除法法则进行计算,即0.38扩大到它的100倍后变成整数38,根据商不变的性质被除数也要扩大到它的100倍,即98.8。 探究新知 解决问题： 解： 情景导入3 理解题意： 已知总量和每份数,求份数,用除法计算,列式为114÷9.5。 探究新知 解题方法： 114÷9.5,先将9.5化成整数,除数的小数点向右移动一位,根据商不变的性质,被除数的小数点也要向右移动一位。我们发现,114的小数点向右移动时,位数不够,这时要在末尾用“0”来补足。 探究新知 解决问题： 解： 小数点向右移动一位，在114后面添0补足 答： 列式： 114÷9.5 114kg饲料可以喂12天。 情景导入4 平均每辆汽车每天运货多少吨? 理解题意： 先求出每辆汽车3.5天运货多少吨,再求出每辆汽车每天运货多少吨。列式为94.5÷3÷3.5。 探究新知 小数除法与整数除法运算顺序相同。 列式： 94.5÷3÷3.5 带有小数的连除的运算顺序与整数连除的运算顺序相同,按照从左到右的顺序一步一步地计算。同时,整数除法的运算性质对小数除法同样适用。 探究新知 解决问题： 解： 94.5÷3÷3.5 =31.5÷3.5 =9(吨) 答： 平均每辆汽车每天运货9吨。 典题精讲 解题思路： 1.用竖式计算 0.882÷0.25= 3.375÷1.25= 按照除数是小数的除法笔算方法计算。 解答： 3.528 2.7 典题精讲 解题思路： 2.小英的家与学校之间的距离为4千米,她平均每分跑0.2千米，她每天放学后都要跑步多少分回到家? 时间=路程÷速度 已知距离和速度，求时间。 解答： 典题精讲 解： 4÷0.2=20(分) 答： 她每天放学后都要跑步20分回到家。 易错提醒 错误原因：错在被除数的小数点移动位数出错。 计算1.44÷2.4。 错误解答:1.44÷2.4=6 错误解答 正确解答1.44÷2.4=0.6 在计算除数是小数的除法时,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也要跟着向右移动几位。 易错提醒 正确解答 23.2 500 8 解： 学以致用 1. 按照除数是小数的除法笔算方法计算。 细心计算。 5.8÷0.25= 374÷0.748= 28÷3.5= 2.每箱饮料10升,每瓶饮料0.25升,一箱饮料中有多少瓶饮料?　 就是求10升里含有多少个0.25升。 学以致用 解： 10÷0.25=40(瓶) 答： 一箱饮料中有40瓶饮料。　 PPT教学课件 PPT教学课件 * *