亲子夏令营活动策划.ppt

Second Day 8:00-11:00游戏环节与外教的学习环节 11:00-11:30活动总结与颁奖 告知返程安排 11:30-1:00午餐时间 1:30 召集学员以及父母返程 3 后期的学员回访与反馈 * 2013百特“ ” 主题亲子 夏令营 主讲人： Lana 校区：房山区 时间：2013年5月24日 主要内容 1、本期夏令营主题介绍 2、本期夏令营流程大纲 3、游戏环节设计与介绍 4、学习环境设计与介绍 5、自述部分：我是你最好的选择 1.夏令营主题介绍 本次的夏令营活动是围绕”亲子”与“国际化”展开，且面向百特英语的新老学员，为他们提供一次特色学习方式、优惠方式与互动方式。每一期的参营学员人数限定在15人，陪同家长现定于一人。开营时间在七月份中下旬，每期连续两天。举办地点为意大利农场。 活动期间有众多游戏环节以及动手动脑环节，可以在娱乐中学习英语，同时感受异域风情的农场文化。 本次活动意在加强学员与家长、学员与中外教老师的沟通联系，为新老学员谋福利、享优惠。为延伸我们的招生教学做铺垫，同时也更好地展现百特英语的企业文化。 2.夏令营流程大纲 1 前期准备工作 主要包括参营人员统计联系、大巴车的安排预定、以及意大利农场 的住宿安排及其他一些保险措施。 2 期间的时间安排（为期两天的流程） First Day 7:30-8:00 组织参营人员上车，同时协调其他校区时间，同时向营地出发 11:00-13:30到达营地后稍事休息，简单统计人员分配，介绍下午安排以及 就餐。 13:30-5:30召集学员以及家长进入游戏环节与外教的学习环节 5:30-7:30晚餐时间与农场熟悉环境时间 3.游戏环节设置与介绍 活动目的：目的在于加强学员与家长之间的互动。 活动说明：与教学环节穿插进行，可作为学习环节的热身，同时加强学员与家长和老师的沟通。 游戏环节： 1认识他吗 自我介绍的一种方式，第一个人报出自己的名字，第二个人说XX旁边的自己的名字，第三个人说XX旁边的XX旁边的自己，从第一个人开始依次说一直到自己，如此转一圈回到第一个人，第一个人再重复一遍全部的人，结束。还可以在名字之前加上一个形容词，一项特征，增加难度和印象。 2摸手识人。 四对亲子一组，将孩子的眼睛蒙起来，依次摸各位家长的手，挑出自己爸爸妈妈的为胜。 3 夹气球跑 由一组的一对亲子，背靠背或面对面夹住一只气球在起点向终点跑，到了终点后要把气球坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。 4 螃蟹跑 一对亲子一组，背靠背，手挽手，身体下蹲，扮演螃蟹跑。最先到达终点的一组为胜。 4.学习环节设计与介绍 活动目的：加强学员与外教的互动 活动环节：寓教于乐，做英文游戏。 1外教教授形状的各种词汇：游戏开始时，将大麻绳围在各自腰间位置，所有队员带上眼罩，在2分钟内将绳索围成外教指定的图形（如正方形、长方形、平行四边形、梯形、菱形、三角形），在这过程中，参加队员不能手拖手，只能通过大麻绳互相维系，最后围出图形的队伍将绳索不变形的平放置地上让大家看图形是否形似，最快围出图形且图形形似的队伍胜出。 2Bingo. 教师发给学生一张参赛纸，印有一些表格，表格中有一些数字，每轮老师都会连续报出几个数字，请同 学在相应表格的正确数字上打“×”。 ?当出现三个“×”在同一直线上时，同学就站起来说 Bingo ，比一比谁的反应快 * * *