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《医学统计学》样题一
班别： 姓名： 学号：
简 答 题 计算分析题 总 分
题 型 单 选
1 2 3 4 5 6 1 2
得 分
《中山大学授予学士学位工作细则》第六条：“考试作弊不授予学士学位。”
警 示
选择题答案表 （涂黑所选答案，未填此表者不给分）
1. A B C D E 6. A B C D E 11. A B C D E 16. A B C D E
2. A B C D E 7. A B C D E 12. A B C D E 17. A B C D E
3. A B C D E 8. A B C D E 13. A B C D E 18. A B C D E
4. A B C D E 9. A B C D E 14. A B C D E 19. A B C D E
5. A B C D E 10. A B C D E 15. A B C D E 20. A B C D E
一、单选题 （每题2 分,共40 分）
1. 样本率与总体率差别的假设检验可用 。
2
A 四格表直接概率法计算 B 四格表χ 检验
C 不能检验 D 由样本率制定总体率的可信区间来判断
E 以上都不是
2.在抽样研究中，当样本例数逐渐增多时_____。
A 标准误逐渐加大 B 标准差逐渐加大
C 标准差逐渐减小 D 标准误逐渐减小
E 标准差趋近于0
3.2008 年某乡卫生院接诊结核病患者100 人，其中男性76 人，女性24 人，分别占76%和24%，则可以推断出的结论为 。
A 该病男性易患 B 该病男女患病率不同 C 该病女性易患
D 该病男女发病率不同 E 尚不能得出男女间患病率孰高孰低的结论
4.要减少抽样误差，通常的做法是_____。
A 适当增加样本例数 B 将个体变异控制在一个范围内
C 减少样本例数 D 增加抽样次数 E 减小系统误差
5. 同样性质的两项研究工作中，都作两样本均数差别的假设检验，结果均为P ＜0.05
P 值越小，则获得的结论是 。
1
A 两样本均数差别越大 B 两总体均数差别越大
C 越有理由说两总体均数不同 D 越有理由说两样本均数不同
E 越有理由说两总体均数差别很大
6 在两样本均数比较的t 检验中，无效假设是_____。
A 两样本均数不等 B 两样本均数相等 C 两总体均数不等
D 两总体均数相等 E 样本均数等于总体均数
7.要评价某市一名12 岁男孩的身高是否偏高或偏矮，应选用的统计方法是 。
A 用该市8 岁女孩身高的95%或99%正常值范围来评价
B 作身高差别的假设检验来评价
C 用身高均数的95%或99%可信区间来评价
D 不能作评价
E 以上都不是
8.两个独立样本秩和检验时的 是_____。
H
0
A 两样本秩和相等
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